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共找到 27 与实验的改进装置.实验时 相关的结果,耗时171 ms
如图Ⅰ是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.实验操作a.向B、C、E三支试
化学
加入2mL浓氨水,立即用带橡
某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:(1)该装置存在的一个主要问题是,你的改进方法是.(2)加热时在酒精灯上加网罩的目的是,
化学
___.(4)验过程中,图中
实验室常用下列装置制取和收集气体,请根据如图回答有关问题.(1)用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为,此时选择A为气体发生装置,则该装置需改进的一处是;收集氧气时
化学
,属于___(填“化合反应”
学生小伍在进行“铁制品锈蚀条件的探究”实验时,发现实验所需要的时间太长,大约要一周左右才能看到较为明显的现象,所以他开始思考对实验装置的改进.经过反复研究和向老师请教
化学
型三通管一管保持干燥,另一侧
某教师上课时做了如图所示的演示实验.爱动脑筋且善于动手的小阳同学,当即悟到对此实验装置稍作改进就可以测出其他液体的密度.(1)小阳对这套装置进行了简易改进,他在玻璃筒的
其他
定深度h1,然后往玻璃筒中倒
课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时,用带火星的木条检验氧气,带火星的木条很难复燃.于是老师将甲装置进行了改进,如乙图,带火星的木条较易复燃.(图中的
化学
个改进的丙装置,带火星的木条
如图是小明探究单摆的等时性原理的装置,由于没有计时工具,为了完成该实验、小明对实验装置进行了改进.他每次让小球由静止同时释放,观察小球是否同时撞击木块C,比价单摆摆动的
物理
时,发现小球同时撞击木块C,
已知Fe(OH)2是白色絮状沉淀,并极易被空气中的氧气氧化成Fe(OH)3红褐色沉淀.如图为Fe(OH)2制备实验的改进装置,使用该装置能在较长时间内观察到生成的Fe(OH)2白色絮
化学
(2)A试管中的反应进行足够
已知Fe(OH)2是白色絮状沉淀,并极易被空气中的氧气氧化成Fe(OH)3红褐色沉淀.如图为Fe(OH)2制备实验的改进装置,使用该装置能在较长时间内观察到生成的Fe(OH)2白色絮状
化学
中反应开始时,打开止水夹,B
已知Fe(OH)2是白色絮状沉淀,并极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀.如图为Fe(OH)2制备实验的改进装置,使用该装置能在较长的时间内观察到生成的Fe(OH)2白色絮状沉淀,
化学
为___.(2)A试管中的反
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