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贝加尔湖出现裂缝奇观给我们的启示：在摄影中学习健康养生！热点解读

4月1号，乌克兰摄像师特罗菲莫夫根据自身的摄像镜头为大家呈现了一幅幅贝加尔湖冰上缝隙的震撼人心相片。坚信大伙儿在拍摄的全过程上都会获得相近的愉悦情绪，而拍摄带来我们的除开栩栩如生的著作，情绪的愉快也是意外的收获，因此拍摄针对养生健康是很有

谁会写这篇英语作文,我要先编的不要网上的书面表达.小明和小华是在“手拉手”活动中结成的一对学习伙伴.前不久,小明来信向小华询问如何学好英语.请你以小华的名义给他写封回信.内英语

词左右.信的开头与结尾已为你

大家能否帮我写一下这篇作文?你的美国朋友Paul很想来中国,所以他很努力的学习中文.尽管他十分努力,但中文水平却提高很慢.他写信告诉你,诉说自己的烦恼,并说他想放弃.请回信告诉他怎么其他

英语作文120字高三作文!随便写哪篇我都给分!写全了多分!第一则：假定你是李华你的笔友李伟向你询问进入高中阶段后如何学习的问题.请你根据自己的经验给他写封回信.告诉他进入高中阶英语

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在即将结束初中学习和生活时,回顾过去,展望未来…写句自我激励的话其他

在自然界中获得CO2有哪些途径?在我们面前的学习中能得到CO2的反应有哪些? 化学

（2006•白下区二模）化学复习课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象，CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？（1）我设计了甲、乙两个实化学

认为上述实验是可行的，其共同

化学复习课上，老师将二氧化碳分别通入澄清的石灰水和氢氧化钠溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．我们的疑惑：二氧化碳和氢氧化钠是否确实发生了化学反应？（1）我设其他

：______．（2）小余同

图示法是我们日常学习中表示概念关系的重要方法。如图所示的是违法和犯罪的关系。下列可以用此图所示方式表示的是（）①权利和义务②安全权和知情权③主刑和有期徒刑政治

④D. ③④⑤

红星中学八年级学生在学习了“权利义务伴我行”这一单元后，为了把所学知识落实到实践中，他们开了一个主题班会活动，请你参与并完成下列任务。（1）请你围绕权利和义务拟定一政治

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