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共找到 58 与图乙是对图甲实验装置的 相关的结果,耗时295 ms
如图甲是原来的教材中验证铜与浓硝酸反应的装置,乙是现行教材对该实验改进后的装置,丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置.(1)写出铜和浓硝酸反
其他
有的优点是______.(3
如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:(1)甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是(2)和甲装置相比,乙装置的优
化学
.先关闭弹簧夹______,
(2014•碑林区一模)如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:(1)铜和浓硝酸反应的离子反应方程式是.(2)和甲装置相比,乙装置的优
化学
______(填a或b或c)
如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:(1)甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是(2)和甲装置相比,乙装置的优点是
其他
弹簧夹______,再打开弹
如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生对演示实验改进后的装置:(1)甲、乙、丙三个装置中共同发生的化学方程式是.(2)和甲装置相比,乙装置的优点是可以
其他
管后,将铜丝提起与溶液脱离.
对比分析是化学研究和学习基本方法.甲、乙、丙三位同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.实验步骤
化学
砝码使天平平衡.丙对石棉网和
如图所示,在比较酒精和水比热容大小的实验中,用装置甲对相同质量的酒精和水进行加热,得到图乙温度-时间坐标图.(1)装置中用一盏酒精灯的火焰对同样的试管加热目的是方便控制
物理
过___方式改变液体的内能,
右边各图是课本上的一些插图,对各插图的说明正确的是A.甲图所示装置演示实验的现象是液体界面变得模糊不清B.乙图所示装置演示的是固体的扩散C.丙图所示装置演示的
物理
如图甲所示的实验其目的是.由于在实验时氨水会散发出一股难闻的刺激性气味,某同学对原实验重新进行了设计,实验装置如图乙所示:已知:氨气能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞
化学
颜色.b.取少量上述溶液于试
如图所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图,对它们解释合理的是()A.甲实验说明导体在磁场中运动时,就一定产生电流B.乙实验说明磁场能产生电流C.丙实验说明同名磁极相吸,
物理
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