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按要求填空。1.在我们读过的古诗中,寄托诗人思乡之情的有《》;指写友人送别情景的有《》;托物言志,抒发诗人不
同流合污
,坚决同恶势力斗争到底的有
语文
两行诗句:
写莲的生长环境的句子有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”.。这样写的用意是:比喻君子不与恶浊的世风
同流合污
,洁身自好。写体态、香气方面的句子有“中通外直,不蔓不
语文
写风度方面的句子有
按课文内容填空.写出表现梅花胸怀开阔,坦荡无私的诗句:“,.”写出体现梅花不
同流合污
,与世无争品格的诗句:“,
语文
语文古诗词填空1.爱莲说中比喻君子不
同流合污
的语句(),(),(),(),(),()2.爱莲说中比喻君子美名远扬的语句(),(),(),()3.桃花源记中描写桃花源内优美宁静的生活环境的语句是(),(),(),()()4.
语文
新幽雅环境的句子( )每括号
下列词语中没有错别字的一项是[]A.刮目相看故不俱论终南捷径砥砺德行B.时阅数载抱定宗旨孜孜以求
同流合污
C.容有底止放荡治游自趋正轨责无旁贷D.
语文
义
阅读下面文字,按要求作文。与众人一起前行是美好的。一个人孤独地跋涉更是珍贵的。有的人虚心求教,有的人
同流合污
,有的人孤独坚守着自我的信念,有的人跻身热闹的场所
语文
自己的生活体验与阅读积累,写
青年时代的陶渊明怀着建功立业的大志,曾几次出仕做官,但动乱的社会,黑暗的现实使他的抱负得不到施展。他又不肯与当时的社会
同流合污
,终于在他41岁时毅然辞去彭泽县
语文
。 归园田居 陶渊明
根据上下文内容补出下面文段的空缺部分。诗人的豪放和率真,注定他不可能与污浊的势力
同流合污
,在黑暗的官场一步青云。改革派王安石当政时将他贬出京都,保守派司马光得势后
语文
无力左右变幻莫测的人生命运。
根据原文默写①《爱莲说》中形神兼备地描写了莲的形象,其中用莲的高洁、质朴比喻君子既不与恶习污浊的世风
同流合污
,也不孤高自许的句子是
语文
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根据原文默写①《爱莲说》中形神兼备地描写了莲的形象,其中用莲的高洁、质朴比喻君子既不与恶习污浊的世风
同流合污
,也不孤高自许的句子是,。②《与朱
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