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请默写一首你课外积累的表达诗人赞美之情的古诗,并填空。,。,。这首诗的作者是(朝代、作者名字
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_______(朝代、作者名
根据自己的积累写出一两句古人描写飞雪的好诗句
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6.本学期我积累了一首描写荷花的古诗。作者:
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中国古诗词向来以意境见长,那些经典的诗句使爱情的魅力穿越千年仍旧深情款款。根据你的积累,完成下面语段中的诗句默写。爱情是什么?是“在天愿作比翼鸟,”的海
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我侬,还是“________
中国古诗词向来以中国古诗词向来以意境见长,那些经典的诗句使爱情的魅力穿越千年仍旧深情款款.根据你的积累,完成下面语段中的诗句默写.爱情是什么?是“在天愿作比翼鸟,
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___,人约黄昏后”的你侬我
一年级到六年级语文书所有学过的日积月累含古诗
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《观书有感》中纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行富有哲理你还在其他古诗中积累了哪些这样的名句?请再写两句急!8点前给我!谢谢!
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古诗文积累.(1)填补下列名句的空缺处或按要求填空.①但愿人长久,.②,恨别鸟惊心.③长风破浪会有时,.④,留取丹心照汗青.⑤南宋教育家朱熹说:“大抵观书,先须
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十则》》中与之有异曲同工之妙
朱熹通过诗句阐明了只有不断地读书,积累,才能保持知识的新鲜,保持较高的知识水平.这两句千古名句是什么?快呀!快呀!急死我了!
其他
古诗积累
运用。1.走进公园,当看到荷花池的荷花即将开放时,姐姐大声吟诵朝诗人的著名诗句“,。”2.老师常用《汉乐府长歌
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