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你能判断出下面句子的修辞手法吗？用“”选择。（1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（比喻拟人夸张对偶）（2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人语文

　反问　疑问）（4）喂，淘气

5.对下面句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是()A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(对偶)B.鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。(拟人)C.春花秋月何时了？语文

向东流。(夸张)

一、判断感叹号的作用.①表示祈求②表示惊奇③表示赞叹④表示希望和命令我不由得呆住了.（）二、判断下面的句子各用了什么修辞手法,在括号里注明.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 语文

下面句子运用的修辞手法判断错误的一项是：（）A．那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿水墨山.下面句子运用的修辞手法判断错误的一项是：（）A．那又浓又翠的景其他

明月之诗，歌窈窕之章。（互文

对下面各句所运用的修辞手法判断正确的一项是①荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。②蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止不动的物体却“视而不语文

小心，现在（望窗外，自语）风

这题怎么解？名篇名著中有很多值得我们学习的，如优美的诗句。先判断下面句子采用了什么修辞手法，在仿写一句吧。1.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。()仿写:2.鸟其他

唱出婉转的曲子，跟清风流水应

判断下面句子采用了什么修辞手法。小鸟儿好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）语文

判断下面句子所用的修辞手法。A．比喻B．拟人C．夸张D．反问E．排比1．教室里静得很，连根针掉在地上都能听见。()2．祖国是我的母亲，我是您的好儿子！()3．语文

判断句子的正确3.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落在大荷叶下面歇凉去了。B。它将永远燃着，正像其他

世代代的结晶，为谁而建？为了

判断下面的句子所使用的修辞手法。（1）山舞银蛇，原驰蜡象。（）（2）欲与天公试比高。（）（3）须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（）语文

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