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先画线段AB=1cm,延长AB至C,使AC=2AB,反向延长AB至E,使AE=1/3CE,再计算:(1)线段CE的长;(2)线段AC是线段CE的几分之几?(3)线段CE是线段BC的几倍?注意:请用因为……所以……的形式解答,
数学
△ABC,AB=BC,D在BC边的延长线上且AD=BC,∠BCA=阿尔法,∠CAD=β.证:β=3阿尔法-180°先给10个财富悬赏,给出答案后再给20个财富悬赏,不能从百度上查.
其他
三角形ABC中,∠ABC=150,点D是AB的延长先和AC垂直平分线的交点,连接DC,这是BC恰好平分∠DCA,求∠A的度数1、三角形ABC中,∠ABC=150,点D是AB的延长线和AC垂直平分线的交点,连接DC,这是BC恰好平分∠DCA,
数学
周长为7cm,AB=3cm,
初一(10)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两点A、B的距离,设计了如下方案:(Ⅰ)如图1,先在平地上取一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,并分别延长AC至D,BC至E,使
数学
有一池塘,要测的A,B两端的距离,设计了如下方案:如图,先在平地上取了一个可一个直接到达A,B的点C,再连接AC,BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测DE的长即为AB的距离,为什么?
数学
有一池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地取一个直接到达A,B的点C,连AC并延长到F,使CF=CA连BC并延长到E,使CE=CB,连FE,求证:AB=EF
数学
有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上去取一个可以直接达到A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA,连接BC并延长到E,使EC=CB,连接DE,量出DE的长,就是A、B的距离.写出你的证明.
数学
如图,有一池塘,要测量两端A,B的距离可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连结AC并延长到点D,使CD=2分之1AC,连结BC并延长至点E,使CE=2分之1CB,连结ED,如果量出DE的长为25m,那么池塘的宽AB为
其他
如图,有一池塘.要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA.连接BC并延长到E,使CE=CB.连接DE,那么量出DE的长,就是A、B的距离.请
数学
如图,有一池塘.要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA.连接BC并延长到E,使CE=CB.连接DE,那么量出DE的长,就是A、B的距离.请
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