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小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到一股刺激性的气味.他很好奇,于是和同学们进行探究,请你一同参与:[提出问题]碳酸氢氨减少的原因是什么?[猜想假设]碳酸氢
化学
验(实验装置中的铁架台省略)
老师为同学们表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的一半,老师马上猜出你所得的结果.聪明的小霞作了如下的探索:(
数学
(即证明对任意一个有理数,结
(1)一个澡盆大致是长方体,长宽高分别约为1.2m0.5m0.3m,它最多能装多少千克的水?(2)猜一猜你们教室里空气的质量有多少?几克?几十克?还是给几十千克?测出你们教室的长宽高算一算,里面空气的
数学
少千克用它装植物油呢?(4)
1.一次偶然的机会,靠近正在发声的喇叭旁的玻璃杯碎了,请你猜想玻璃杯的破碎和哪些因素有关.2.一艘探险船在海上航行,科学家们都在紧张的工作,一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听
物理
氢气球怎么能预报海上风暴?你
(2009•黄石)某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动.提出问题这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?进行猜想猜
化学
.【设计实验】该小组同学对猜
某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动。[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生或了CaCO3?[进行猜想]猜想一:
化学
变质。 (1)[设计实验]该
(2014•东台市模拟)某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动.提出问题这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?进行猜
化学
:熟石灰没有变质.【设计实验
某化学兴趣小组的同学对一瓶久置空气中的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动.提出问题这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?进行猜想猜想一:
化学
】该小组同学对猜想一设计了下
某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动.[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?[进行猜想]猜想一:熟石灰
化学
计实验]该小组同学对猜想一设
蔗糖是生活中经常接触的一种食品,某校化学兴趣小组的同学们对蔗糖的组成进行了实验探究:提出问题你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?猜想生活中,我们偶尔会看见蔗糖
其他
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