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下列装置或操作能达到实验目的是()A.装置①可用于证明SO2与NaOH溶液发生了反应B.装置②中X为CCl4,可用于吸收氨气或氯化氢C.装置③可用于实验室从食盐水中提取氯化钠D.装置④
化学
如图甲所示是某小组同学利用装置完成“比较水和食用油的吸热本领”实验.(1)
为了达到实验目的
,实验中要求在两烧杯中放入的电加热器,该同学在实验中出现的一个错误是.(2
物理
“或”b”).(3)本实验的
在“探究电流与电压的关系”试验中,
为了达到实验目的
,要控制相同,需多次改变导体(选填“两端的电压”或“通过的电流”),该实验中,需要多次更换导体重复实验,目的是为
物理
到杠杆水平平衡.
在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,(1)为了使实验能够顺利进行,且尽量减小误差,你认为下列说法或做法能够达到上述目的是.(有多个正确选项)A.使用测力计前应校
物理
力计拉细绳套时,拉力应适当大
为了验证“氯离子是唾液淀粉酶的一种激活剂”。三位同学进行了如下实验设计。下列是实验设计的基本思路,它们能否达到实验目的?为什么?请写出你的设计思路。取甲、乙两支
语文
来水,然后同时向甲乙试管中加
为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,如图所示,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的是()A.将甲实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起B.将乙实验中的条
物理
铁相互平移靠近
为了确认乙酸、碳酸和硅酸的酸性强弱,有人设计用如图所示装置,一次实验达到目的(不能再选用其他酸性溶液).(1)锥形瓶内装有某种可溶性正盐固体(其中含有3种酸的酸根的其中
化学
试剂的名称是________
为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:请回答:(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是;金属B
化学
______.(3)写出步骤
为了达到收旧利废节能减排目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如图:请回答:(1)操作①被磁铁吸引发生的是(填“物理”
化学
发过程中需要使用玻璃棒,其作
为了探究声音产生的条件,有人建议用以下几个实验,其中能达到目的是()A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,钟声明显减小B.吹笛子时,手指按住不同的
其他
筷子敲击他们,可以听到高低不
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