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共找到 41 与两个小灯泡同时发光 相关的结果,耗时126 ms
如图所示电路中,A,B是相同的两小灯泡,L是一个带铁芯的线圈,电阻可不计,调节R,电路稳定时两灯泡都能正常发光,则再开关合上和断开时()A.两灯同时点亮、同时熄灭B.合上S
物理
原电流方向相同D.断开S时,
上课时,物理老师向大家出示了一块木板,木板的正面朝向同学们,大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡,一个开关,如图所示.老师合上开关后,可以看到,两个小灯泡都发光;
物理
法判断出这两只小灯泡的连接情
上课时,物理老师向大家出示了一块木板,木板的正面朝向同学们,大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡,一个开关,如图所示.老师合上开关后,可以看到,两个小灯泡都发光;断
物理
法判断出这两只小灯泡的连接情
上课时,物理老师向大家出示了一块木板,木板的正面朝向同学们,大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡,一个开关,如图所示.老师合上开关后,可以看到,两个小灯泡都发光;断开
其他
法判断出这两只小灯泡的连接情
如图所示电路中,A、B是相同的两小灯泡.L是一个带铁芯的线圈,电阻可不计,调节R,电路稳定时两灯泡都正常发光,则在开关合上和断开时()A.两灯同时点亮、同时熄灭B.合上S时
其他
原电流方向相同D.断开S时,
上课时,物理老师向大家出示了一块木板,木板的正面朝向同学们,大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡,一个开关,如图所示.老师合上开关后,可以看到,两个小灯泡都发光;断开
物理
法判断出这两只小灯泡的连接情
在学习电路的连接方式内容时,老师带了-个如图所示的教学示教板,外观上只能看到两个灯泡和一个开关,王亮同学感到好奇,乘老师不注意,将开关合上,结果看到两个小灯泡都发光,-
物理
空格填写“可行”或“不可行”
如图所示电路中,A、B是相同的两小灯泡.L是一个带铁芯的线圈,电阻可不计,调节R,电路稳定时两灯泡都正常发光,则在开关合上和断开时()A.两灯同时点亮、同时熄灭B.合上S时,
物理
方向都与原电流方向相同D.
在一个电路中使
两个小灯泡同时发光
的方法有两种,一种是把两个小灯泡()地连在电路里,一种是把两个小灯泡()地连在电路里.
物理
小阳等几个同学在实验室中看到甲、乙两只外形相同的灯泡,铭牌标注如图所示.下面列出了他们在讨论中的几种说法,其中正确的是()A.甲、乙两灯都正常发光时,通过它们的电流
物理
的功率比较大D. 两灯串联
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