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对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上,老师请同学用对偶的形式,表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献,
一位同学的上半句是
“对工作可
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A .为集体服务全心全意
对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上,老师请同学用对偶的形式,表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献,
一位同学的上半句是
“对工作可谓尽心
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C.以助人为乐任劳任
用简明的语言,替“班级元旦晚会”写一条对偶式主题词,以活跃晚会气氛,激发全班同学踊跃表演节目的热情。一位同学的所写的上半句是“释放青春展现活力”,请你补写后半句。
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下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.期中学习经验交流会上,主持人请一位成绩优异的同学介绍自己的学习经验.这位同学紧张万分,出言无状,满脸通红,半天只说出
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,平铺直叙,毫不夸饰,厚重而
对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上,老师请同学用对偶的形式,表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献,
一位同学的上半句是
“对工作可谓尽心尽力
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为乐任劳任怨D. 为集体真
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