初一2册书的文言文总结 一词多义 古今异议 通假字 词类活用 特殊句式没有的可以不写但内容要全

Question

初一2册书的文言文总结 一词多义 古今异议 通假字 词类活用 特殊句式
没有的可以不写但内容要全

Answer 1

整个初中通假字：
初一古今异意：
古今异义词
1—2册
句子 词 古义 今义 出处
居十日,扁鹊复见 居 经过 房子,居住 《扁鹊见蔡桓公》
扁鹊见蔡桓公 见 拜见进见 看到 《扁鹊见蔡桓公》
扁鹊望桓侯而还走 走 跑 步行 《扁鹊见蔡桓公》
几欲先走 《口技》
有吏夜捉人,老翁逾墙走 《石豪吏》
当是时 是 这 表示肯定的判断 《口技》
桓侯体痛,使人索扁鹊 索 寻找 要,取 《扁鹊见蔡桓公》
过故人庄 过 拜访,访问 经过,走过 《过故人庄》
吾材之庸,不逮人也 逮 及,赶得上 捕,捉 《为学》
属之鄙有二僧 鄙 边境 低下 《为学》
吾数年欲买舟而下 买 雇 购买 《为学》
西属之去南海,不知几千里也 去 距离 到,往 《为学》
旦辞爷娘去,幕宿黄河边 离开 到往 《木兰诗》
阿爷无大儿,木兰无长兄 阿爷 父亲 祖父 《木兰诗》
愿为市鞍马 市 购买 市场 《木兰诗》
策勋十二转,赏赐百千强 强 有余 强壮,强大 《木兰诗》
次北固山下 次 停泊 趟,第二 《次北固山下》
芳草鲜美 鲜美 鲜艳美丽 指食物味道好 《挑花源记》
阡陌交通 交通 交错相通 各种运输和邮电事业的总称 《挑花源记》
率妻子邑人来此绝境 妻子 妻子和子女 专指男子的配偶 《挑花源记》
率妻子邑人来此绝境 绝境 与隔绝的地方 没有出路的境地 《挑花源记》
遂与外人间隔 间隔 断绝来往 隔开,不连接 《挑花源记》
无论魏晋 无论 不要说,更不必说 表示条件不同而结果不变 《挑花源记》
不足为外人道也 不足 不值得 不充足,不满,不够 《挑花源记》
诣太守,说如此 如此 像这样 这样 《挑花源记》
屋舍俨然 俨然 整齐的样子 神情庄重 《挑花源记》
但闻屏障中抚尺一下但少闲人如吾两人耳 但 只 但是 《口技》
《记承天寺夜游》
整个初中特殊句式：
中学文言文特殊句式分析
2.1判断句
1、“……者,……也” “……,……也” “……,……者也” “……者……” “……者……者也”表示判断.
2、采用副词 “乃”“即”“则”“皆”“是”“城”“为” 等表示判断.
3.用为是表示判断
4.、采用否定副词“非”表否定判断.
5、不用语气词完全由词序来体现.
2.2、被动句 1、“于”字句表被动.
2、“为” 字句表被动.
3、 “为……所……” 字句表被动.
2.3、倒装句 1.宾语前置
2.定语后置
3.状语后置
4.主谓倒装
2.4、省略句 1.省主语2.省宾语3.省略谓语
2.5、文言文固定句式 1.表陈述2.表疑问3.表感叹4.表反问