人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生。其中梭伦改革、商鞅变法与孝文帝改革是中外古代改革中成功的典型。材料一黑色的土地，将是最

Question

人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生。其中梭伦改革、 商鞅变法与孝文帝改革是中外古代改革中成功的典型。

材料一   黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，

    以前她倍受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们， ……

    我都使他们获得解放！

材料二

材料三   魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？至一家门户紧切利害，乃忽弃不顾，可乎？然则自古公亶父陶复陶穴，至于岐有夷之行，彼累积而后成，非文胜其质也。……迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！

──《魏书》卷三十四《习学记言序目》

请回答：

     （ 1 ）材料一、二、三，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？

     （ 2 ）你认为材料三所揭示的现象出现的主要原因是什么？为此作为一名改革者应坚持何种态度？

     （ 3 ） 结合所学知识，你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些？

人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生。其中梭伦改革、 商鞅变法与孝文帝改革是中外古代改革中成功的典型。

材料一   黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，

    以前她倍受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们， ……

    我都使他们获得解放！

材料二

材料三   魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？至一家门户紧切利害，乃忽弃不顾，可乎？然则自古公亶父陶复陶穴，至于岐有夷之行，彼累积而后成，非文胜其质也。……迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！

──《魏书》卷三十四《习学记言序目》

请回答：

     （ 1 ）材料一、二、三，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？

     （ 2 ）你认为材料三所揭示的现象出现的主要原因是什么？为此作为一名改革者应坚持何种态度？

     （ 3 ） 结合所学知识，你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些？

人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生。其中梭伦改革、 商鞅变法与孝文帝改革是中外古代改革中成功的典型。

材料一   黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，

    以前她倍受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们， ……

    我都使他们获得解放！

材料二

材料三   魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？至一家门户紧切利害，乃忽弃不顾，可乎？然则自古公亶父陶复陶穴，至于岐有夷之行，彼累积而后成，非文胜其质也。……迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！

──《魏书》卷三十四《习学记言序目》

请回答：

     （ 1 ）材料一、二、三，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？

     （ 2 ）你认为材料三所揭示的现象出现的主要原因是什么？为此作为一名改革者应坚持何种态度？

     （ 3 ） 结合所学知识，你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些？

人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生。其中梭伦改革、 商鞅变法与孝文帝改革是中外古代改革中成功的典型。

人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生。其中梭伦改革、 商鞅变法与孝文帝改革是中外古代改革中成功的典型。 商鞅变法与孝文帝改革是中外古代改革中成功的典型。

材料一   黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，

材料一   黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，   黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标， 黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，

    以前她倍受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们， ……

    以前她倍受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们， …… 以前她倍受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们， …… …… ……

    我都使他们获得解放！

    我都使他们获得解放！ 我都使他们获得解放！

材料二

材料二

材料三   魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？至一家门户紧切利害，乃忽弃不顾，可乎？然则自古公亶父陶复陶穴，至于岐有夷之行，彼累积而后成，非文胜其质也。……迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！

材料三   魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？至一家门户紧切利害，乃忽弃不顾，可乎？然则自古公亶父陶复陶穴，至于岐有夷之行，彼累积而后成，非文胜其质也。……迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！   魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？至一家门户紧切利害，乃忽弃不顾，可乎？然则自古公亶父陶复陶穴，至于岐有夷之行，彼累积而后成，非文胜其质也。……迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！ 魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？至一家门户紧切利害，乃忽弃不顾，可乎？然则自古公亶父陶复陶穴，至于岐有夷之行，彼累积而后成，非文胜其质也。……迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！

──《魏书》卷三十四《习学记言序目》

──《魏书》卷三十四《习学记言序目》

请回答：

请回答：

     （ 1 ）材料一、二、三，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？

     （ 1 ）材料一、二、三，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？ （ 1 ）材料一、二、三，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？ 1 ）材料一、二、三，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？ ）材料一、二、三，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？

     （ 2 ）你认为材料三所揭示的现象出现的主要原因是什么？为此作为一名改革者应坚持何种态度？

     （ 2 ）你认为材料三所揭示的现象出现的主要原因是什么？为此作为一名改革者应坚持何种态度？ （ 2 ）你认为材料三所揭示的现象出现的主要原因是什么？为此作为一名改革者应坚持何种态度？ 2 ）你认为材料三所揭示的现象出现的主要原因是什么？为此作为一名改革者应坚持何种态度？ ）你认为材料三所揭示的现象出现的主要原因是什么？为此作为一名改革者应坚持何种态度？

     （ 3 ） 结合所学知识，你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些？

     （ 3 ） 结合所学知识，你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些？ （ 3 ） 结合所学知识，你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些？ 3 ） 结合所学知识，你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些？ ） 结合所学知识，你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些？ 结合所学知识，你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些？

Answer 1

（ 1
）内容：梭伦的“解负令”、商鞅废除井田制、孝文帝迁都、汉化政策。

（ 2 ） 共原因：变法触动了旧贵族的利益，遭到强烈反对。态度：坚定不移的决心和策的灵活性相结合。

（ 3 ）共同因素：顺应了历史潮流；改革者敢于冲破阻力的坚强决心；有坚强的后盾；采取正确的策。

（ 1
）内容：梭伦的“解负令”、商鞅废除井田制、孝文帝迁都、汉化政策。

（ 2 ） 共原因：变法触动了旧贵族的利益，遭到强烈反对。态度：坚定不移的决心和策的灵活性相结合。

（ 3 ）共同因素：顺应了历史潮流；改革者敢于冲破阻力的坚强决心；有坚强的后盾；采取正确的策。

（ 1
）内容：梭伦的“解负令”、商鞅废除井田制、孝文帝迁都、汉化政策。

（ 1
）内容：梭伦的“解负令”、商鞅废除井田制、孝文帝迁都、汉化政策。

（ 2 ） 共原因：变法触动了旧贵族的利益，遭到强烈反对。态度：坚定不移的决心和策的灵活性相结合。

（ 2 ） 共原因：变法触动了旧贵族的利益，遭到强烈反对。态度：坚定不移的决心和策的灵活性相结合。

（ 3 ）共同因素：顺应了历史潮流；改革者敢于冲破阻力的坚强决心；有坚强的后盾；采取正确的策。

（ 3 ）共同因素：顺应了历史潮流；改革者敢于冲破阻力的坚强决心；有坚强的后盾；采取正确的策。