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同学们经常互相抄作业,而且现象很严重.问:可有解决方案?请多想几个法子?拜托了
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同学们经常互相抄作业,而且现象很严重.
问:可有解决方案?请多想几个法子?拜托了
问:可有解决方案?请多想几个法子?拜托了
▼优质解答
答案和解析
我是一个初中学生,是班上的纪律委员,在这里献丑了.
建议如下:(范围不只抄作业,其他方面也可供参考)
1、要治根治本.建立惩罚制度,比如扣操行分等,甚至还可以罚一定数量的钱,比如小错误五毛、大处分五元等等,可以定期比如三周一次,在在班队课上要求违纪者道歉并作检讨.
2、要取信于民.发动班上“群众”,实行举报制度,举报几次可以免除一次处罚.举报积极者可适当奖励钱或者减少作业,这些举报人要选一些比较沉默、不是很开朗但很听话礼貌的同学.
3、要惩恶扬善.可以在每两周之后再班级的门外墙上贴一个“光荣榜”,专门点名批评表现不好的同学,让全校同学都看看,激发自尊心,但不宜过度.
4、要拉帮结派.请老师多做思想教育,有必要的情况下请家长来学校进行教育.
5、要知人善用.定期试用一些同学管理班级,值日班长的形式不错,可以将一些管理的好的同学提升为班干部,进行管理.
6、要知己知彼.要深入了解同学们的心理状况和需求.特别是那些不听话的同学,要多与他交谈,进行心灵交流,知道他对管理不服从的原因,我们自己要善于归纳总结,知道后就要将计就计,站在他的角度用适合的方法管理他,要学会对不同人使用不同招数.
7、经常给他们讲讲抄作业的危害,进行良知教育.或者与班上所有同学搞好关系,到时候就会给你面子.(我就是这种)
总之,要管理好班级,需要知己知彼,对每个同学要了解,并且要软硬兼施,使用感召政策比铁血政策更让人接受,不到万不得已不能用大刑.但学习最重要,还是要把学习放在首位.纪律这些只是为了建造一个良好环境而已.
建议如下:(范围不只抄作业,其他方面也可供参考)
1、要治根治本.建立惩罚制度,比如扣操行分等,甚至还可以罚一定数量的钱,比如小错误五毛、大处分五元等等,可以定期比如三周一次,在在班队课上要求违纪者道歉并作检讨.
2、要取信于民.发动班上“群众”,实行举报制度,举报几次可以免除一次处罚.举报积极者可适当奖励钱或者减少作业,这些举报人要选一些比较沉默、不是很开朗但很听话礼貌的同学.
3、要惩恶扬善.可以在每两周之后再班级的门外墙上贴一个“光荣榜”,专门点名批评表现不好的同学,让全校同学都看看,激发自尊心,但不宜过度.
4、要拉帮结派.请老师多做思想教育,有必要的情况下请家长来学校进行教育.
5、要知人善用.定期试用一些同学管理班级,值日班长的形式不错,可以将一些管理的好的同学提升为班干部,进行管理.
6、要知己知彼.要深入了解同学们的心理状况和需求.特别是那些不听话的同学,要多与他交谈,进行心灵交流,知道他对管理不服从的原因,我们自己要善于归纳总结,知道后就要将计就计,站在他的角度用适合的方法管理他,要学会对不同人使用不同招数.
7、经常给他们讲讲抄作业的危害,进行良知教育.或者与班上所有同学搞好关系,到时候就会给你面子.(我就是这种)
总之,要管理好班级,需要知己知彼,对每个同学要了解,并且要软硬兼施,使用感召政策比铁血政策更让人接受,不到万不得已不能用大刑.但学习最重要,还是要把学习放在首位.纪律这些只是为了建造一个良好环境而已.
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