几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”的话题,从各自不同的角度展开讨论。诗人说“最宝贵的东西是流芳百世的诗句”,教师说“最宝贵的东西是长人智慧的知识”
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”的话题,从各自不同的角度展开讨论。诗人说“最宝贵的东西是流芳百世的诗句”,教师说“最宝贵的东西是长人智慧的知识”,病人说:“最宝贵的东西是健康的体魄”,商人和画家将怎么回答?如果是你,你又如何回答?
答:商人说_________________________________________
画家说_________________________________________
我说___________________________________________
解析:
商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。” 画家说:“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。” “我”可以从学生身份思考。比如,我认为:“最宝贵的东西是灵活敏捷的思维。”
提示:
考查迁移和造句的能力。
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