2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。“中国学生发展核心素养”的核心是培养（）A.“全面发展的人”B.“社会主义事业的建设者和接班人”C.“有社会主
2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。“中国学生发展核心素养”的核心是培养（ ）
A. “全面发展的人”
B. “社会主义事业的建设者和接班人”
C. “有社会主义觉悟的有文化的劳动者”
D. “面向现代化，面向世界，面向未来”
研究表明，植物细胞中的原花青素有较强的抗癌作用．为研究原花青素对人类肝癌细胞的作用，将人肝癌细胞制 2020-05-12 …
2016年9月13日，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。该研究成果将中国学生发 2020-05-17 …
2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。《中国学生发展核心 2020-05-17 …
研究人员采用标志重捕法对某岛屿上的社鼠种群数量进行研究．（1）决定该岛屿社鼠种群数量变化的因素主要 2020-06-25 …
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个人因素主要是什么1、个人因素主要是（）A、个人道德品质的形成过程B、个人学习生活中的心理品质C、 2020-07-25 …
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（2013•石景山区一模）研究表明，广泛存在于植物细胞中的原花青素有较强的抗癌作用．下面是有关的研究 2020-12-07 …
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