求三个新颖的作文题材+十句好句+10个好词好的有加分(^.^)

Question

求三个新颖的作文题材+十句好句+10个好词 好的有加分(^.^)

Answer 1

作文题材1：语言的艺术
今天,老师打开了话匣子我们讲述了意见她的教学
一位数学老师向同学们解秘减法的真谛,当老师讲到个位不够时,可以向十位借一.面对这个毋庸置疑的经典定律,同学们纷纷点头.可课堂上却响起了一个不和谐的声音：“那如果十位不肯借呢?”这声疑问语惊四座,那位老师被突如其来的问题吓得目瞪口呆.
“此时,老师应如何应付呢?”老师向我们皮球踢给了我们.
同学们思索片刻,五花八门的答案应运而生,
“嗯,这个问题很深奥,等到初中了你自然会明白.”一位同学装模做样地唬弄.
“算了,”一位同学一拍桌子,霸气十足地说,“借不到就抢,抢不到就偷,再不行,骗嘛!”
　　“这可不好,这种暴力倾向会对同学的心灵抹上阴影.要不让十位和个位上法庭,签合同,这总行吧.”另一个慢条斯理地说.
　　 又有一声答案响起：“十位和个位是很好的朋友,在做加法时,个位将1给了十位,那么,再减法时,十位也应助它一臂之力.只是全场最精辟答案,即呵护了孩子的童真童趣,又可以使课堂顺利进行,两全其美.
　　他们的回答可分为三大门派,第一个门派,唬弄同学,还是无法让学生明白,第二门派不光明磊落,单一个”抢“就知那人不道德,而第三门派既让学生明白“为什么”又能让课堂顺利,是最精彩的回答.
　　同样是语言,一个可以令人欣赏,一个却会使人不满.两者优劣明显,一见高低.好的语言可以化腐朽为神奇,出奇制胜柳暗花明.反之弄巧成拙,雪上加霜.所以,我们也应该向第三类答案那样,让自己的语言散发它最诱人的色彩,让语言艺术做到最完美,最动人,永远缤纷.
　　
作文题材2：漫话西红柿
　　什么都要追本溯源,西红柿也不例外.
　　它的祖籍在那遥远的南美洲,起先,它有个令人大跌眼镜的名字——“狼桃”.因为它碧叶红桃,红的炫目,诱人,而且妖艳.人们觉得它像毒蘑菇一样,金玉其外,败絮其中.所以人们虽赞叹它的美,但只敢敬而远之.
16世纪,一位亲王禁不住它那美丽外表的诱惑,把它从南美洲千里迢迢地带回英国,将它养在家中观赏,人们把它当作高贵的象征,却只敢远观,而不敢品尝.
　　　17世纪时,西红柿命运峰回路转,一位画家是在抵挡不住它的诱惑,决定冒死也要尝到它的滋味.它轻轻地咬下一口,那凉凉甜甜,自然的味道瞬间渗遍了他的唇齿,他感到那可口的味道在戏弄他的味蕾直沁肺腑.吃完后,他躺在床上等死.可他不但没死,反而神清气爽,精神百倍.
从此,画家为西红柿开创了一个新时代.它走进了千家万户,成为众人所青眯的食物.女士们把它当做最好的天然美容产品,孩子们当它是最棒的水果.每当我品尝到它那甜滋滋的味道时,都感到惬意万分.现在,当我们再次吃到它的美味时,是否又会回想起它不堪回首的往事和令人吃惊的别名呢?是金子总会发光,西红柿就以自己独特的味道,征服天下,得到人们最公正的对待,成为美食界最亮丽的奇葩!
作文题材3：萝卜：你这个讨厌的东东
蔬菜是大自然对人类最慷慨的馈赠.对于我这个素食主义者,觉得几乎每个蔬菜都是食物界的奇葩,尽管如此我也不是每个蔬菜都照单全收,我最讨厌萝卜.萝卜可真是金玉其外,败絮其中.
　　中午,饿的前胸贴后背的我急匆匆的跑上楼道,一股食物的“幽芳”从家里扑面而来,我使劲吸了一口,惬意的享受,可细细一闻,一股不和谐的味道参杂其中,哼,一定又是那讨厌的萝卜,果不其然,几乎所有的菜中都有胡萝卜的身影母亲可谓见缝插针.我几乎被这恶心的土腥味熏得窒息,只见它们狰狞地冲着我奸笑.我那蓬勃的食欲立刻大打折扣.
　　我精挑细选,尽力让筷子也不沾上那气味,可妈妈却拼命地往我碗里大块大块的夹萝卜,我嘟起了嘴,妈妈看穿了我的心思,立马做起了萝卜的代言人,滔滔不绝的做起广告：“萝卜呀,好比小人参,维生素ABCDE的成分那是杠杠的,让你吃饭香香,身体棒棒.”妈妈可真是可把稻草说成金条,仿佛我吃了萝卜就会像大力水手吃菠菜般“噌.噌.噌”地长大.
虽然味蕾是多么的拒绝,可母命难为啊.我把萝卜放口中,敏感的味蕾立刻全副武装.我用幻想大法把它想象成鸡腿,可幻想与现实天差之别,我生吞活咽地不经咀嚼“咕”地一下,把它咽了下去.可那股臭臭的味还是经久不散,在嘴巴徘徊又徘徊.
　　讨厌的萝卜,讨厌的萝卜.我要代表月亮消灭你,把你从食物界驱除出去,那样蔬菜才会真正成为植物界的奇葩!
好句：　　加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉,润育我们情操的美果.在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
    每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
    园丁－－崇高的称号.看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇.祝福您：桃李满天下,春晖遍四方!     阳光普照,园丁心坎春意暖；雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红.－－祝您教师节愉快.     您是园丁,为祖国山川添秀色；您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲.在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿.
    用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!
    “桃李满天下”,是教师的荣耀.－－值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
    我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师.在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您.
    敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您：康乐、如意!
    我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生.在您花甲之年,祝您生命之树常青.
好词： 挺立 茁壮 青翠 俊秀 修长 簇拥 婀娜 袅娜 婆娑 葱翠
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