名著阅读阅读下面文段，完成下列各题。我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔

Question

名著阅读
阅读下面文段，完成下列各题。
    我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。
   我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德•兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。
     ……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。
     船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。
     很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。
     回到小艇上，船长的第一句话是对加拿大人说的，他说： “兰师傅，谢谢您。”
    八点半，我们回到了诺第留斯号船上。
（1）以上文字选自前法国作家___的《海底两万里》，文中的“船长”是___（人名）。
（2）在这场惊心动魄的搏斗前后，“我”注意到了哪些事？请写出其中三点。
（3）选段中所表现出来的船长有着哪些优秀的品质？请概括出三点并分别举出相对应的例子。

Answer 1

（1）本题考查了学生对文学常识的积累，解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的作者、人物、故事梗概和主要情节的把握，要注重积累．
（2）本题考查了故事情节的积累．解答这道题需要熟知故事情节，读名著，就要细读，细读精彩情节，从中有所收获．故事的来龙去脉，前因后果．概括要简洁，抓住要点．
（3）本题考查了人物形象和故事情节的积累．分析人物性格要从人物在故事中的言行表现来分析．
答案：（1）儒勒 凡尔纳   尼摩船长
（2）①印度人水下采珠 ②印度人被鲨鱼袭击 ③尼摩船长与鲨鱼搏斗（营救印度人）④尼德•兰刺中了鲨鱼（救了船长）．⑤尼摩船长救活了印度人．⑥尼摩船长表露自己的心迹．
（3）勇敢：在印度人遇到危险时，他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗．
沉着：在与鲨鱼的搏斗中，毫不慌乱，而是冷静地选择进攻的时机．
富有爱心：“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”，关爱被压迫国家的人民．
有感恩之心：回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人尼德兰表示感谢．
有牺牲精神：愿意用自己的生命去换取印度人的生命．