同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇．大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的．小明在校园里浇花时发现了一只鼠

Question

同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇．大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的．
小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇．他和同学们对它的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表．根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是___

地点	鼠妇只数
水泥路上	0
水槽边的石头下	24
种花的湿花盆底下	18
干草地中	2

（1）请你从生物与环境关系的角度，提出一个问题，并作出相应的假设．
提出问题：___．
作出假设：___
（2）制定计划：设置对照实验
（3）如果全班同学分为6个小组在同时做这个实验，那么为了减少实验误差，我们应当取全班6个小组第10次统计数据的___值
（4）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？___．

Answer 1

从表格中看出，水边的石头下、花的湿花盆下的阴暗潮湿环境中鼠妇数量多，因此根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是阴暗潮湿．
（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？（一定是问句“？”）
（2）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：光对鼠妇的生活有影响．
（3）如果全班同学分为6个小组在同时做这个实验，那么为了减少实验误差，我们应当取全班6个小组第10次统计数据的平均值，是为了避免偶然性，减小实验误差，因此实验中应尽可能多选几只鼠妇，而且最后要统计，取全部的平均值，尽可能排除其他因素的干扰．
（4）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
故答案为：
阴暗潮湿的环境
（1）光对鼠妇的生活有影响吗？
（2）光对鼠妇的生活有影响；
（3）平均；
（4）把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．