如图所示，图1是某电解水的实验装置，图2是某市化学老师针对图1实验的创新装置．图2的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液

Question

如图所示，图1是某电解水的实验装置，图2是某市化学老师针对图1实验的创新装置．
图2的创新实验操作步骤如下：
先将装置固定在铁架台上，向其中注入氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体．
请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：
（1）图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是___，检验此气体的方法是___．
（2）你认为图2的创新实验相对图1来说，所具备的优点组合是___（填字母编号）．
①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
②使用注射针头作电极，两极距离近，反应快
③非常方便两极气体的检验
④所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

Answer 1

（1）图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是氧气，检验此气体的方法是：用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，木条复燃，证明是氧气．
故填：氧气；用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，使气体导出，木条复燃，证明是氧气．
（2）①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液，该选项说法正确；
②使用注射针头作电极，反应速率与两极距离远近无关，与电压和氢氧化钠溶液的浓度有关，该选项说法不正确；
③非常方便两极气体的检验，该选项说法正确；
④所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成，该选项说法正确．
故填：B．