综合性学习。为了提升中学生的文明素养，学校围绕“八礼四仪”开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。活动一真情劝告。“游览之礼”是“八礼”之一，其

Question

综合性学习。
    为了提升中学生的文明素养，学校围绕“八礼四仪”开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。
    【活动一】真情劝告。“游览之礼”是“八礼”之一，其目标为“善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。”若有一名同学在八达岭长城上涂鸦“到此一游”的文字，你作为旁观者将怎样劝说他呢？
    【活动二】图标介绍。为了宣传“游览之礼”，学校拟准备出一期“游神州，显文明”的板报，某同学收集到了中国青年旅行社的徽标（如图），请用简洁的文字介绍图标的内容。
    【活动三】迈入青春。“青春仪式”是“四仪”之一，学校在“过好14岁生日，迈好青春第一步”的主题活动中，安排了“聆听箴言，感受成长”的环节，当你展开爸爸（妈妈）为你写的亲笔信时，你有怎样的感受？请用一段文字，写出你当时的心理活动。（要求：至少使用一种修辞手法，50字左右）

Answer 1

（1）由题意可知，本题中学生的身份是一个旁观者，表达的对象是一个在长城上涂鸦的学生，表达的目的是劝说他停止这种行为．表达时，一定要观点明确，理由充分，语意连续．（2）本题考查学生图文转换的能力．作答此类...