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17.2015年1月14日,国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》。根据《决定》,从2014年10月1日起,包括公务员在内的机关事业单位人员的基本养老保险,将和企业

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17. 2015年1月14日,国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》。根据《决定》,从 2014年10月1日起,包括公务员在内的机关事业单位人员的基本养老保险,将和企业职工一样,实行社会统筹与个人账户相结合的制度。此举终结了存在 了近20年的养老金“双轨制”,是我国促进社会公平公正、打破“铁饭碗”诱惑的又一重大举措。

(1) 上述材料体现了社会主义核心价值观中社会层面的哪一个要求?你是怎样理解公平的?(6分)

(2) 社会主义价值观中社会层面的这一要求必须由什么来保证?说一说我们未成年人怎样才能成为一个有正义感的人。(6分)

▼优质解答
答案和解析
17. 答案(1) 公正。①公平是平等的享有权利,平等的履行义务。②不同的时代,不同的个体,面对不同的问题,对公平有着不同的理解。③公平是在比较中产生的。④公平是得 到自己该得的,公平是分担自己该做的。(2) 正义的制度。①如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争。②如果看到非正义的事情发生在他人身上 能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。③未成年人既要见义勇为,又要见义巧为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。解析  本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第(1)问首先要回答材料体现了社会主义核心价值观中社会层面的要求 根据材料可知,这体现了社会层面的公正的要求。然后再结合所学知识回答对公平的理解。 第(2)问承接上问而来,必须在第(1)问回答出公正的前提下,第(2)问才可能回答正确。结合教材知识可知,公平必须由正义制度来保证。未成年人怎样才能成为一个有正义感的人,结合教材知识回答即可。