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阅读下列材料,回答问题.材料一:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新
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阅读下列材料,回答问题.
材料一:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新式军队等等.
--《中国历史》八上(人教版)
材料二:农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地.
--《世界历史》九上(人教版)
材料三:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育.
--《世界历史》九上(人教版)
(1)结合材料分别写出三次改革的名称及其作用或影响.
(2)从上述材料中你得到什么认识?
材料一:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新式军队等等.
--《中国历史》八上(人教版)
材料二:农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地.
--《世界历史》九上(人教版)
材料三:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育.
--《世界历史》九上(人教版)
(1)结合材料分别写出三次改革的名称及其作用或影响.
(2)从上述材料中你得到什么认识?
▼优质解答
答案和解析
(1)材料一是戊戌变法是一次资产阶级改良运动,是资产阶级变革社会制度的初步尝试.维新派试图在政治上建立资产阶级君主立宪制.在经济上发展民族资本主义,符合历史发展趋势;它是一次爱国救亡的政治运动,激发人民爱国思想和民族意识;戊戌变法也是近代中国一次思想潮流的解放.资产阶级维新派提倡新学,主张兴民权,对封建思想进行了猛烈的抨击,为近代思想启蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路,促进了中国人民的觉醒.材料二是俄国1861年改革,俄国1861年改革.这次改革废除了农奴制,农奴成为自由人,为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力.巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金.俄国从此走上了资本主义发展的道路.1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点.材料三是日本明治维新.明治维新之前,日本实行闭关锁国政策,直到美国舰队敲开日本大门,要求开放通商;受西方工业文明的冲击,明治政府开始自上而下实行明治维新,全面学习西方,促进了资本主义的发展,使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,也使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步走上了资本主义的发展道路.
(2)戊戌变法、俄农奴制改革和日本明治维新是历史上著名的改革事件,但是结果不同,有的成功了,有的却失败了.这给我们带来的启示主要有:解放思想,勇于创新;抓住机遇、顺应历史发展潮流;向先进国家学习,引进先进技术和设备;重视教育,培养人才等.
故答案为:
(1)中国戊戌变法(或百日维新);在社会上起了思想启蒙作用,对后来的资产阶级革命也产生了深刻的影响等.俄国1861年改革(或俄国废除农奴制改革);有利于(加快了)资本主义发展,是俄国近代历史上的重大转折点.日本明治维新;使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点.
(2)解放思想,勇于创新;抓住机遇、顺应历史发展潮流;向先进国家学习,引进先进技术和设备;重视教育,培养人才等.
(2)戊戌变法、俄农奴制改革和日本明治维新是历史上著名的改革事件,但是结果不同,有的成功了,有的却失败了.这给我们带来的启示主要有:解放思想,勇于创新;抓住机遇、顺应历史发展潮流;向先进国家学习,引进先进技术和设备;重视教育,培养人才等.
故答案为:
(1)中国戊戌变法(或百日维新);在社会上起了思想启蒙作用,对后来的资产阶级革命也产生了深刻的影响等.俄国1861年改革(或俄国废除农奴制改革);有利于(加快了)资本主义发展,是俄国近代历史上的重大转折点.日本明治维新;使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点.
(2)解放思想,勇于创新;抓住机遇、顺应历史发展潮流;向先进国家学习,引进先进技术和设备;重视教育,培养人才等.
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