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将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块,1、2和3号块均带有芽眼,4号无芽眼.取4个同样大小、质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中,按
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将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块,1、2和3号块均带有芽眼,4号无芽眼.取4个同样大小、质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中,按下表要求连续管理培植20天,1、2和3号均能发芽,4号没发芽.请回答:
(1)马铃薯的这种繁殖方式属于______,其优点______.
(2)1、2号实验的变量是______;通过对照说明______.
(3)2、4号实验的变量是______;通过对照说明______.
(4)2、3号实验的变量是______;通过对照说明______.
(5)通过以上4组实验说明植物的生长发育需要的内在条件是______,外界条件是_______.
花盆 | 温度 | 光照 | 水 |
1号 | 20℃ | 黑暗 | 适量 |
2号 | 20℃ | 充足 | 适量 |
3号 | 20℃ | 充足 | 不浇水 |
4号 | 20℃ | 充足 | 适量 |
(2)1、2号实验的变量是______;通过对照说明______.
(3)2、4号实验的变量是______;通过对照说明______.
(4)2、3号实验的变量是______;通过对照说明______.
(5)通过以上4组实验说明植物的生长发育需要的内在条件是______,外界条件是_______.
▼优质解答
答案和解析
(1)无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式.从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等,有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式.因此,马铃薯的这种繁殖方式应属于无性生殖,其优点是能够保持植物亲本的优良性状,加快植物的生殖速度
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.从表中可以看出1号和2号唯一不同的培养条件是光,因此,变量是光;1、2号均能发芽,通过对照说明土豆的生长发芽不需要光.
(3)从表中可以看出2、4号唯一不同的培养条件是:是否有芽眼,因此,实验的变量是:是否有芽眼,变量是温度.2号能发芽,4号没发芽.通过对照说明土豆的生长发芽需要芽眼.
(4)从表中可以看出2、3号唯一不同的培养条件是水;因此,实验的变量是水,2和3号均能发芽,通过对照说明土豆的生长发芽需要水.
(5)通过以上4组实验说明植物的生长发育需要的内在条件是土豆发芽需芽眼;外界条件是_土豆的发芽生长需要适宜的温度、光照和水分等..
故答案为:
(1)无性生殖(营养生殖);能够保持植物亲本的优良性状,加快植物的生殖速度
(2)光;土豆的生长发芽不需要光
(3)是否有芽眼;土豆的生长发芽需要芽眼
(4)水;土豆的生长发芽需要水
(5)土豆发芽需芽眼;土豆的发芽生长需要适宜的温度、光照和水分等.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.从表中可以看出1号和2号唯一不同的培养条件是光,因此,变量是光;1、2号均能发芽,通过对照说明土豆的生长发芽不需要光.
(3)从表中可以看出2、4号唯一不同的培养条件是:是否有芽眼,因此,实验的变量是:是否有芽眼,变量是温度.2号能发芽,4号没发芽.通过对照说明土豆的生长发芽需要芽眼.
(4)从表中可以看出2、3号唯一不同的培养条件是水;因此,实验的变量是水,2和3号均能发芽,通过对照说明土豆的生长发芽需要水.
(5)通过以上4组实验说明植物的生长发育需要的内在条件是土豆发芽需芽眼;外界条件是_土豆的发芽生长需要适宜的温度、光照和水分等..
故答案为:
(1)无性生殖(营养生殖);能够保持植物亲本的优良性状,加快植物的生殖速度
(2)光;土豆的生长发芽不需要光
(3)是否有芽眼;土豆的生长发芽需要芽眼
(4)水;土豆的生长发芽需要水
(5)土豆发芽需芽眼;土豆的发芽生长需要适宜的温度、光照和水分等.
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