小明在放学的路上发现路边竖立了一只装油的密闭的铁皮桶．他好奇地在铁皮桶不同部位敲了几下，注意到发出的声音有差别，小明是位爱动脑筋的学生，决定探究声音为什么有差别呢？（1

Question

小明在放学的路上发现路边竖立了一只装油的密闭的铁皮桶．他好奇地在铁皮桶不同部位敲了几下，注意到发出的声音有差别，小明是位爱动脑筋的学生，决定探究声音为什么有差别呢？
（1）他敲打铁桶的上部时，声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷嘶哑，可知敲打桶上边发出声音的音调______，敲打桶下边发出的音调______，他经过思考后得出结论：桶内的油不是满的．这说明声音可以传递______．
（2）他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明敲打桶发声的原因是桶壁在______；他猜测：可能是因为浸入油中的桶壁受敲打振动时，受到油的阻碍而振动得较______；而没有浸入油中的桶壁在受敲打振动时，没有受到油的阻碍而振动得较______，（选填“快”或“慢”），从而发出音调不同的声音．
（3）小明探究问题的兴趣正浓，他想利用这只铁皮桶继续探究声音的响度与发声体振动幅度的关系，又做了如下实验，请你帮他把实验步骤填写完整．
①他往铁桶的顶上撒了一些小纸片，然后轻轻地敲打桶的上边，看到小纸片轻微的晃动，听到的声音较______；
②他又重重地敲打桶的上边，看到小纸片剧烈的晃动，听到的声音较______，于是他分析得出结论：发声体振动的幅度越大，声音的响度就越______．

Answer 1

（1）敲打铁桶的上部时，声音比较清脆悦耳，说明音调高；敲打铁桶的下部时，声音比较低沉嘶哑，说明音调低；这说明声音可以传递信息．
（2）当他敲打铁桶时，发出声音，感觉桶在动，说明了发声的桶壁在振动；浸入油中的桶壁受敲打振动时，受到油的阻碍而振动较慢；没有浸入油中的桶壁受敲打振动时，没有受到油的阻碍而振动较快；
（3）①轻轻敲打桶的上边，桶轻微地跳动，听到的声音较小；
②探究响度与振幅的关系，只改变振动幅度的大小，所以他再重重敲打桶的上边，听到的声音较大，于是他分析得到结论：发声体振动的幅度越大，声音的响度也越大．
故答案为：（1）高；低；信息；（2）振动；慢；快；（3）①小；②大；大．