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写 学校 节日文艺汇演的,400字的细节描写 片段.注意是片段.注意是细节描写(神态,动作,外貌……)也可以写台下练习的.天气是大热天.写本班的节目.马上要的 (可以复制,但不要到处都找得
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写 学校 节日文艺汇演的,400字的细节描写 片段.
注意是片段.注意是细节描写(神态,动作,外貌……)也可以写台下练习的.天气是大热天.写本班的节目.马上要的 (可以复制,但不要到处都找得到的)
注意是片段.注意是细节描写(神态,动作,外貌……)也可以写台下练习的.天气是大热天.写本班的节目.马上要的 (可以复制,但不要到处都找得到的)
▼优质解答
答案和解析
找到一篇范文给你,问题是你们学校的汇演内容肯定和范文不一样,你就根据你们的内容自己修改一下吧.
“哇!好帅的帽子!”“太漂亮了!”同学们兴致勃勃地摆弄着手中的圣诞帽,忽然不知谁大喊一声:“冲啊!红军们!为革命而进军!”顿时,队伍中充满了笑声,大家不由得加快脚步,走在前往“文艺汇演”的路上.
因为坐在后排的缘故,我努力的想从一片片黑压压的人群中找到一丝空隙,但是,我眼前只有一大片辉煌的鲜红色!我拼命拉长脖子,身子微微向后倾,企图能盖过人群,“坐下.”老师无情的警告声打破了我美妙的幻想,我只得无奈地俯下身子,无聊地望着屋顶.
“ONE LITTLE! TWO LITTLE !THREE LITTLE! INDIANS……”一阵激动人心的歌声及时得挽救了濒临绝望的我,全程立即沸腾起来,跟着节拍轻轻哼唱着.
表演开始了!
“Happy new year !Happy new year!”突然,从台下冒出一个身穿红袍,满脸白胡子的圣诞老人!他费力地拖着两个鼓鼓的红袋子,用高昂的声音向我们问好,我们都直直地盯着袋子,不禁浮想联翩.“你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞……”一句句熟悉动听的歌词钻入我耳中,全场整齐得顺着节奏拍起了手,大家都陶醉了!
随着一阵优美柔和的旋律响起,终于轮到我班上场了!舞台上,全部矜持的同学们一个个都像打了强心针,落落大方得跳起了舞.婀娜的舞姿与优美的音乐浑然一体,一个个同学贯穿在舞台上,如同蜻蜓点水.一个又一个优美的造型定格在舞台上,给观众留下一幅幅挥之不去的画面!音乐骤然结束,一整套舞蹈一气呵成,顿时,掌声如夏雷般震耳欲聋,如春雨般连绵不断!
演出结束,回想起表演,任然记忆犹新,我不禁吸了口气,轻声说:“真好!”
“哇!好帅的帽子!”“太漂亮了!”同学们兴致勃勃地摆弄着手中的圣诞帽,忽然不知谁大喊一声:“冲啊!红军们!为革命而进军!”顿时,队伍中充满了笑声,大家不由得加快脚步,走在前往“文艺汇演”的路上.
因为坐在后排的缘故,我努力的想从一片片黑压压的人群中找到一丝空隙,但是,我眼前只有一大片辉煌的鲜红色!我拼命拉长脖子,身子微微向后倾,企图能盖过人群,“坐下.”老师无情的警告声打破了我美妙的幻想,我只得无奈地俯下身子,无聊地望着屋顶.
“ONE LITTLE! TWO LITTLE !THREE LITTLE! INDIANS……”一阵激动人心的歌声及时得挽救了濒临绝望的我,全程立即沸腾起来,跟着节拍轻轻哼唱着.
表演开始了!
“Happy new year !Happy new year!”突然,从台下冒出一个身穿红袍,满脸白胡子的圣诞老人!他费力地拖着两个鼓鼓的红袋子,用高昂的声音向我们问好,我们都直直地盯着袋子,不禁浮想联翩.“你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞……”一句句熟悉动听的歌词钻入我耳中,全场整齐得顺着节奏拍起了手,大家都陶醉了!
随着一阵优美柔和的旋律响起,终于轮到我班上场了!舞台上,全部矜持的同学们一个个都像打了强心针,落落大方得跳起了舞.婀娜的舞姿与优美的音乐浑然一体,一个个同学贯穿在舞台上,如同蜻蜓点水.一个又一个优美的造型定格在舞台上,给观众留下一幅幅挥之不去的画面!音乐骤然结束,一整套舞蹈一气呵成,顿时,掌声如夏雷般震耳欲聋,如春雨般连绵不断!
演出结束,回想起表演,任然记忆犹新,我不禁吸了口气,轻声说:“真好!”
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