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阅读下面的文字,完成10~12题。家风是文化传承的基因储朝晖①人是一种文化存在,人类历史是一种文化的历史。人类之所以超出其他动物,一

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阅读下面的文字,完成10~12题。

家风是文化传承的基因

储朝晖

人是一种文化存在,人类历史是一种文化的历史。人类之所以超出其他动物,一是由于有个发达的大脑;二是由于有文化,以及文化对基因发生的诱变作用。

家风是文化在家庭中的体现,是在家庭生活中形成的一种满足家庭成员可持续成长与发展的精神需求,并实际引领这种需求的意识存在。它使家庭成员能从中寻找到精神归属感,使家庭文化得以延续。与众多文化相同,家风的核心是价值取向,并以价值为焦点向各个方向弥散开来,是常态家庭重要的文化资源。

家庭成员在日常生活中进行代际之间传播家风就成为家教,对家教进行文字的提炼就成为家训。所以,家教和家训都是家庭文化的一种传播方式,也是在家庭内部发生的文化过程。中国古人十分注重“正本”“慎始”,强调“正其本,万物理”“失之毫厘,差之千里”,并试图从男女婚姻对象的选择上实现这一目标,因为父母本人及其家族的血缘族姓关系、品格操行、胎孕情况这些都是子孙成长发展之本。

在中国数千年家风内容的组成中,“慈幼”是最基础的部分,简而言之就是“不独亲其亲,不独子其子”的爱护幼儿意识。慈幼在中国古代即实现了由家庭观念转变为社会习俗和国家制度的过程,中国历代政府常将慈幼观念见诸政策和法令,春秋战国时期甚至将“慈幼”与“王霸”基业密切联系起来,道:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。”

家风的其它基本组成包括俭朴,强调勤俭为本;自立,“积财千万,不如薄技在身”;自律,如“戒多言”“与善人居”“慎交游”;立志,“志不立则智不迭”;还有忠厚等。

从另一个方面说,家风又是整个社会文化的亚文化,以家庭为纽带促进个体文化化,并使个体的精神世界与外在的既有文化融为一体,培养完美的人格。家风与社会主流文化有所不同,又有积极与消极之分,是整个社会文化谱系的组成成分。

在一个良性社会里,政风、学风、民风、家风是相互影响的,端正家风需要全社会共同努力。

(摘编自《光明日报》)

2. 下列对文章所 说‘‘家风”的理解,不正确的一项是(3分)

 A.家风是在家庭生活中形成的,是文化在家庭中的体现,它能满足家庭成员的精神需求,并让家庭成员从中找到精神归 属。

 B.家风是常态家庭重要的文化资源,它使家庭文化得以延续。它的核心是价值取向,并以价值为焦点向各个方向弥散开来。

 C.家风就是家教,对家教进行文字的提炼就是家训。家教和家训就是家庭文化的一种 传播方式,也是在家庭内部发生的文化过程。

 D.家风的内容非常丰富,“慈幼”是最基础的部分,勤俭为本是家风的基本内容,此外,自立、自律,立志、忠厚也是家风的内容。

3. 文章第 段说“家风又是整个社会文化的亚文化”,请简要阐述你对这句话的理解。(2分)

答:

4. 文章是从哪些方面来阐述“家风是文化传承的基因”这一观点的?请简要概括。(4分)

答:

▼优质解答
答案和解析

2. C

3. 家风是个体文化,与主流文化有所不同;它又是整个社会文化谱系的组成成分。

4. 从精神需求和价值取向看,延续了家庭文化;从家教和家训看,传播了家庭文化;从内容组成看,部分家风转变为社会习俗和国家制度;从文化构成看,家风是整个社会文化谱系的组成成分。(1点1分)

【解析】

2.

试题分析:原文是“ 家庭成员在日常生活中进行代际之间传播家风就成为家教”,“传播家风”成为“家教”所以“家教”不等于“家风”。

考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

3.

试题分析:审题时要注意关键词,“亚文化”有两方面的意思,既有是文化的一面,又有不同的一面,结合上下文就可以从原文中就可以找出答案。

4.

试题分析: “家风是文化传承的基因”是文章的标题,所以考虑这个问题一定要梳理全文的结构,从第二段找出关键词“使家庭文化得以延续”,从第三段找出关键句“家教和家训都是家庭文化的一种传播方式”

第四段 “慈幼在中国古代即实现了由家庭观念转变为社会习俗和国家制度的过程”强调家风对社会的影响,也是一种传承,第五段是家风的内容,和传承没有直接关系,第六段强调家风是“整个社会文化谱系的组成成分”也是强调其传承作用,把这几条总结分析就是答案。

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