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阅读下列材料,回答问题:材料(一)饲养员给猴子喂食时,不慎把一个红薯掉进水池.一只猴子费了很长时间才从水池中捞到这个红薯.几个月后,饲养员发现再给猴子喂甜薯时,有相当
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阅读下列材料,回答问题:
材料(一)饲养员给猴子喂食时,不慎把一个红薯掉进水池.一只猴子费了很长时间才从水池中捞到这个红薯.几个月后,饲养员发现再给猴子喂甜薯时,有相当多猴子拿甜薯到水池边去洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了.
材料(二)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开.它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.
材料(三)乌鸦想吃坚果,苦于无法破壳,经过乌鸦们的苦苦思索,终于找到了可行的办法,它们将坚果从空中抛到公路上,让过往的汽车轮子压碎,于是就很自然的吃到了坚果肉.紧接着,新的问题又来了,不少乌鸦葬身车轮下,经过乌鸦们的创新,它们又将坚果抛到斑马线上,趁亮绿灯行人通过公路之时又安全的吃到了坚果…
(1)分析下列动物的行为,并将正确的代号写在横线上.
①猴子洗红薯 ②小袋鼠吃奶 ③大雁到冬天就迁徙
④大山雀偷饮牛奶 ⑤乌鸦吃坚果 ⑥黑猩猩搭箱子摘香蕉
属于学习行为的是______;属于先天性行为的是______.
(2)从上述材料二中,我们得知,小袋鼠的这种行为是由其体内的______决定的,是动物生来就具备的行为.
(3)聪明的猴子和乌鸦它们的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由______和学习而获得的行为.
材料(一)饲养员给猴子喂食时,不慎把一个红薯掉进水池.一只猴子费了很长时间才从水池中捞到这个红薯.几个月后,饲养员发现再给猴子喂甜薯时,有相当多猴子拿甜薯到水池边去洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了.
材料(二)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开.它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.
材料(三)乌鸦想吃坚果,苦于无法破壳,经过乌鸦们的苦苦思索,终于找到了可行的办法,它们将坚果从空中抛到公路上,让过往的汽车轮子压碎,于是就很自然的吃到了坚果肉.紧接着,新的问题又来了,不少乌鸦葬身车轮下,经过乌鸦们的创新,它们又将坚果抛到斑马线上,趁亮绿灯行人通过公路之时又安全的吃到了坚果…
(1)分析下列动物的行为,并将正确的代号写在横线上.
①猴子洗红薯 ②小袋鼠吃奶 ③大雁到冬天就迁徙
④大山雀偷饮牛奶 ⑤乌鸦吃坚果 ⑥黑猩猩搭箱子摘香蕉
属于学习行为的是______;属于先天性行为的是______.
(2)从上述材料二中,我们得知,小袋鼠的这种行为是由其体内的______决定的,是动物生来就具备的行为.
(3)聪明的猴子和乌鸦它们的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由______和学习而获得的行为.
▼优质解答
答案和解析
先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
(1)①④⑤⑥的行为是通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,属于学习行为.②③的行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.
(2)从上述材料二中,我们得知,小袋鼠的这种行为是由其体内的遗传物质决定的,是动物生来就具备的先天性行为.
(3)聪明的猴子和乌鸦它们的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的学习行为.
故答案为:(1)①④⑤⑥; ②③;(2)遗传物质 (3)生活经验
(1)①④⑤⑥的行为是通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,属于学习行为.②③的行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.
(2)从上述材料二中,我们得知,小袋鼠的这种行为是由其体内的遗传物质决定的,是动物生来就具备的先天性行为.
(3)聪明的猴子和乌鸦它们的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的学习行为.
故答案为:(1)①④⑤⑥; ②③;(2)遗传物质 (3)生活经验
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