(四)黑板上的解剖图郑石自上卫生课的第一天开始，黑板上就画有人体解剖图，标明身体骨骼肌肉的名称和部位。整个学期那幅图解都留在那里，不过老师从没有提起它。最近一次测验时，

Question

(四) 黑板上的解剖图

郑石

自上卫生课的第一天开始，黑板上就画有人体解剖图，标明身体骨骼肌肉的名称和部位。

整个学期那幅图解都留在那里，不过老师从没有提起它。

最近一次测验时，我们一进教室，就看见黑板擦得干干净净的，上面只写了一道试题：“列举人体主要骨骼的名称和部位。”

全班同学提出抗议：“我们从没学过这个。”“这不是理由，”老师说，“那些知识已经写在黑板上好几个月了。”

我们勉强回答了一些之后，老师便把试卷收集起来，撕得粉碎。“永远记住，”他告诫我们，“教育不只是学人家告诉你的东西。”

1. 老师第一天在黑板上画人体解剖图的用意是：                             

2. 从老师的身上，你学到了什么？请你结合自身的学习情况谈谈体会。

                                       

Answer 1

(四) 1. 让学生记住人体主要骨骼的名称和部位 2. 略