急,自上生理课的第一天开始,黑板的左上角就挂着一幅人体解剖图,上面标有主要骨骼肌肉的名称和部位.整整半个学期,那幅解剖（pōupāo）图一直挂在那里,不过老师从没提起它.生理卫生课举

Question

急,
自上生理课的第一天开始,黑板的左上角就挂着一幅人体解剖图,上面标有主要骨骼肌肉的名称和部位.整整半个学期,那幅解剖（pōu pāo）图一直挂在那里,不过老师从没提起它.
生理卫生课举行测验.同学们一进教室,就看见黑板擦（chā cā）得干干净净,那幅图已经不在了.黑板上面写了一道试题――写出人体主要骨骼肌肉名称和部位.全班同学异口同声说：“我们从没学过这个”.
这不是理由 老师说 那些知识已经挂在黑板上好几个月了 大家没有办法 只好勉强地答了一些 有些甚至把白卷交到老师手里
这时,只见老师收起试卷,非常严肃地讲了一句话：“永远记住……知识不只是老师告诉你们的东西.”
1.用自己的话说说这篇短文的主要内容：___________________________.
2.老师让同学们“永远记住”什么?你对这句话是怎么理解?
3.这篇短文给了你怎样的启示?_________________________________________.

Answer 1

关键就在老师的那句话：“永远记住……知识不只是老师告诉你们的东西.”
点题,围绕这个说就行了