六年级上册习作4的作文怎么写?

Question

六年级上册习作4的作文怎么写?

Answer 1

　　漫画随想
　　我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天.
　　太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病,我也找不到食物.怎么办?只好碰碰运气再出去找一下咯.我梳理了一下羽毛,准备起飞了.
　　我在林子里转了好大一圈,大树伯伯们都没有生病,看来我要饿肚子了.我正准备飞回去,突然听到前方有几声“笃笃”的声音.怎么回事?难道是同类在啄食?可是怎么听那声音也不像啊?于是,我飞过去看看.
　　我落在一棵树上瞅了瞅,原来是一个盗木人在砍树.他挥舞着手中磨得锋利的斧头,一下一下地砍在树腰上.这时,我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟.往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中.好几年前,有一群盗木人在这里砍树,使得我们鸟类没有了栖息之地,许多小树失去了爸爸妈妈.怎么办?我得救救大叔伯伯.我急忙飞上前去,用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋,嘴里还边说:"这段木头里一定有虫."说盗木人有榆木一样的脑袋真没错,因为他也不想想,毁坏树木资源就等于毁灭自己人类.他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢?
　　盗木人被我啄得疼极了,正想逃走.突然从森林小道上走来了一群人,他们手臂上带着一个红袖套,我知道这些人是森林环保局的.盗木人一看到他们,立刻吓得脸发白.不一会儿,我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了.
　　林中又恢复了以往的宁静.
　　珍惜资源、保护环境的建议书
　　亲爱的同学们：
　　地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件.所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境.
　　生活中,很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题.因此,我特意提出以下建议：
　　1、节约用水
　　在使用水时,要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所；
　　2、爱护公物
　　大家知道,学校的东西都是政府给的,应该爱护公物,不要破坏校园里的一草一木.如发现有同学破坏公物,应立即制止或告诉老师.
　　3、节约用纸
　　大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本.既环保又不浪费.
　　地球是我们的家园,是人类的摇篮.我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园!