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美妙的歌声作文
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美妙的歌声 作文
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答案和解析
“请把我的歌,带回我的家,请把你的微笑留下。请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”咦?这是哪里传来的歌声?哦!原来是五年级三班的同学正在兴高采烈的唱歌。同学们正在准备六一儿童节的合唱比赛呢,这一首独特的《歌声与微笑》,正是同学们准备参赛的作品呢!
这周星期五,阳光明媚,骄阳似火,同学们一个个都坐在自己的位置上,昂首挺胸,像一棵棵高大挺秀的白杨树站在草地上。同学们不仅坐得好,双眼还炯炯有神,看上去精神抖擞,他们在一句一句地跟着电脑唱歌。大家齐心协力,没有同学唱错一个字,没有同学唱错调,也没有同学唱错音……柔美的音乐在加上响亮的歌声,使同学们更加神清气爽。
歌声是那么美妙,歌声是那么动听,歌声是那么悦耳。同学们的歌声让经过我们班的老师,都会情不自禁地停留了三秒钟,都被我们班的歌声给“迷”住了,可能老师们是觉得我们班唱得十分好,比原唱还好几倍,可能是我们班唱歌时那种深情投入的感情,可能是……
我们班的同学一定会在六一儿童节合唱比赛上获得好成绩,因为我们相信“一分耕耘,一分收获”,只有在春天播种,秋天就会有收获,有付出就有回报。
这周星期五,阳光明媚,骄阳似火,同学们一个个都坐在自己的位置上,昂首挺胸,像一棵棵高大挺秀的白杨树站在草地上。同学们不仅坐得好,双眼还炯炯有神,看上去精神抖擞,他们在一句一句地跟着电脑唱歌。大家齐心协力,没有同学唱错一个字,没有同学唱错调,也没有同学唱错音……柔美的音乐在加上响亮的歌声,使同学们更加神清气爽。
歌声是那么美妙,歌声是那么动听,歌声是那么悦耳。同学们的歌声让经过我们班的老师,都会情不自禁地停留了三秒钟,都被我们班的歌声给“迷”住了,可能老师们是觉得我们班唱得十分好,比原唱还好几倍,可能是我们班唱歌时那种深情投入的感情,可能是……
我们班的同学一定会在六一儿童节合唱比赛上获得好成绩,因为我们相信“一分耕耘,一分收获”,只有在春天播种,秋天就会有收获,有付出就有回报。
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