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(2007•兰州)科学探究是奇妙的过程,萧森同学在进行实验探究时,在一种无色液体中加入一种白色粉末,立即产生一种无色无味的气体.(1)写出白色粉末与无色液体反应的化学方程式
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(2007•兰州)科学探究是奇妙的过程,萧森同学在进行实验探究时,在一种无色液体中加入一种白色粉末,立即产生一种无色无味的气体.
(1)写出白色粉末与无色液体反应的化学方程式,并注明反应类型.______;(______反应)
(2)此气体是什么物质?验证方案如表:
(3)周涛同学想制取该气体,现提供制取和收集该气体的装置如图1,请你帮助他选择.

①写出编号所指仪器的名称:a______;b______.
②若要制取和并收集该气体,应采用的发生装置、收集装置分别是______、______.(填序号)实验室还有哪种气体也可用该装置来制取?______.
③若用图F收集该气体,气体从______端(填“c”或“d”)导入.
(4)萧森同学想进一步研究该气体的性质.用烧瓶收集满该气体,烧瓶用带导管(烧瓶一端绑一个气球)的橡皮塞塞紧.如图2所示,挤捏胶头滴管,使液体X滴入烧瓶中,她惊奇地发现气球逐渐张大.
①请你写出液体X的化学式:______,并简述理由:______.
②请你举一例说明该气体造福人类,有利于人类的一面.______.
(1)写出白色粉末与无色液体反应的化学方程式,并注明反应类型.______;(______反应)
(2)此气体是什么物质?验证方案如表:
猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
猜想:气体可能是 ______ |

①写出编号所指仪器的名称:a______;b______.
②若要制取和并收集该气体,应采用的发生装置、收集装置分别是______、______.(填序号)实验室还有哪种气体也可用该装置来制取?______.
③若用图F收集该气体,气体从______端(填“c”或“d”)导入.
(4)萧森同学想进一步研究该气体的性质.用烧瓶收集满该气体,烧瓶用带导管(烧瓶一端绑一个气球)的橡皮塞塞紧.如图2所示,挤捏胶头滴管,使液体X滴入烧瓶中,她惊奇地发现气球逐渐张大.
①请你写出液体X的化学式:______,并简述理由:______.
②请你举一例说明该气体造福人类,有利于人类的一面.______.
▼优质解答
答案和解析
(1)在进行实验探究时,在一种无色液体中加入一种白色粉末,立即产生一种无色无味的气体,因为碳酸钙是白色粉末状固体,盐酸是无色液体,因此可以制二氧化碳;用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳...
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