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阅读文言文《李生论善学》,完成题。(14分)王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或①谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉②能识之,是不亦善学乎?”
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阅读文言文《李生论善学》,完成题。(14分) 王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或 ① 谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉 ② 能识之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但识之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还 ③ 走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍 ④ 改之乎?不然,迨 ⑤ 年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭 ⑥ 炯戒 ⑦ 。” 【注】:①或:有人。 ②悉:全,都。 ③还:通“旋”,掉转身。 ④盍:何。 ⑤迨:等到。 ⑥昭:展示。 ⑦炯戒:明显的警戒。 小题1:根据要求,完成下列两小题。(6分) ⑴解释下列句中加线词的意思。(4分) ①或 谓 君不善学 ②王生不 说 ③王生益 愠 ④余不 敏 ⑵与所给例句中的“之”意思相同的一项是(2分) ( ) 例句:其友李生问之
君 但 识 之 而 不 思 之 小题3:将下列句子翻译成现代汉语。(4分) ⑴凡师之所言,吾悉能识之,是不亦善学乎? 译文:__________________________________________________________________ ⑵素湍绿潭,回清倒影。(《三峡》) 译文:__________________________________________________________________ 小题4:结合课文,说说李生认为什么样的人才是善学者?(可用原文中的语句来回答)这对我们又有 怎样的启发。(2分) _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
小题1:(1)①说;②同“悦”,愉快,高兴;③恼恨、怨恨;④聪明 (2)D 小题2:.君 ∕ 但 识 之 ∕ 而 不 思 之 小题3:(1)凡是老师说的话,我都能记住它,这不也是善于学习吗?(2)略 小题4:学贵善思,不耻下问,择善而从之等(答对一点即给1分);启发:方法比知识更重要,掌握了正确的方法,才是学有成就的关键。(意思达到即可) |
点评:划分停顿首先要整体理解句子,然后根据句意把句子有机的分开,注意词语不能断开。 小题3:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“是”“回清倒影”等。“是”在文言文中一般是代词用法,在此句中应译为“这”,“回清倒影”中的“回”和“倒”都要解释为动词用法,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。 点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。 小题4:试题分析:"可用原文中的语句来回答"那么我们在原文中寻找,从前向后读,可见“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但识之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”“夫善学者不耻下问,择善而从,冀闻道也”,根据这些语句不难提取出答案。对我们的启发是学习要善于思考,学习要注意方法,要勇于向别人请教等等。 点评:从文中提取信息,一定要找准范围,然后从前向后找寻完整.启示一定结合语句的意思及文章的内容主旨来回答,注意找到最为明显的,最主要的写出来。 |
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