早教吧作业答案频道 -->语文-->
蚂蚁和樟脑丸的实验作文要五六百字左右,要生动有趣,这是江苏版六年级习作四的作文,好的另外加分.
题目详情
蚂蚁和樟脑丸的实验作文
要五六百字左右,要生动有趣,这是江苏版六年级习作四的作文,好的另外加分.
要五六百字左右,要生动有趣,这是江苏版六年级习作四的作文,好的另外加分.
▼优质解答
答案和解析
我找来实验所需的材料:几个章脑球,一只蚂蚁.这些东西准备好后实验便开始了,我先让小蚂蚁在水泥地上爬行,然后用章脑球在正在爬行的小蚂蚁面前划了一条线,原本灰色的地面上出现了一条白色的直线,小蚂蚁在白线的边缘不断地徘徊,但始终不敢过去,终于小蚂蚁鼓起勇气向线的另一边走去,一路上小蚂蚁小心翼翼地用触角这里碰一碰,那里碰一碰,生怕在过去的时候突然出现什么危险,过了几秒钟小蚂蚁见没什么危险就大胆了一些,它飞快地向对面爬去,它刚到对面我又用章脑球在小蚂蚁的面前划了一条线,小蚂蚁被这突如奇来的线吓了一大跳,赶紧向后爬,过了一会儿,小蚂蚁见没有什么危险就慢慢地向前爬,小蚂蚁来到第二道白线前面用爪子推了推它前面的一小块章脑球,见和上次一样没有什么危险就大胆地向前爬,刚爬过去我又以同样的方式欢迎它,在它的面前划了一条线,我一直划到小蚂蚁跑得筋疲力尽才住手,小蚂蚁跑累后站在那里一动不动,好像睡着了一样,我划了一个胶带纸大小的圈,把小蚂蚁包围在圈里,小蚂蚁见了就围着这个圈走了一圈,然后又像无头苍蝇一样,东碰西撞,撞了一会,小蚂蚁就站在原地一动也不动了.我又划了一个比刚才小了一些的圈,就这样圈越来越小,直到圈小得比一角钱硬币还小,但小蚂蚁还是一动不动,我用手碰了碰小蚂蚁,小蚂蚁还是一动不动,这时我敢肯定小蚂蚁死了,我摇了摇头,看来小蚂蚁成为了这次实验的牺牲者,就在我准备走的时候小蚂蚁突然动了一下,我这才知道小蚂蚁刚才一直在休息,只见小蚂蚁奋力向圈外爬去,我没有防止它,它刚跑到圈外就朝墙角奔去,我非常好奇蚂蚁为什么在圈内像无头苍蝇一样,到了圈外就分清了方向?我回家一查,原来小蚂蚁是靠味觉来辨别方向的,而章脑球的气味打乱了小蚂蚁的味觉,所以小蚂蚁在圈内像无头苍蝇一样,到了圈外就分清了方向.
看了 蚂蚁和樟脑丸的实验作文要五六...的网友还看了以下:
某校2010年秋季初一年级和高一年级招生总人数为500人,计划2011年秋季初一招生增加20%,高 2020-05-19 …
六年级学生参加探究性课题研究,每人参加一组,全年级人数的12%参加组1,全年级的15%参加组2,2 2020-06-04 …
l六年级学生参加探究性课题探究,每人只能参加一组.其中全年级人数的12%参加课题组1,全年级人数的 2020-06-04 …
六年级学生参加探究性课程,每人只能参加1组,其中全年级人数的12%参加了课程组1,全年级人数的15 2020-06-04 …
6年级数学下学期补充题某班级学生参加大扫除的人数与未参加的人数之比是1:4,后来又有2个同学主动参 2020-06-05 …
某校四五六年级学生参加红十字活动,四五年级参加人数是总人数的60%,五六年级参加人数比总人数的三分 2020-06-10 …
六年级数学题某中学上一年度高一年级男女生共有290人,本年度高一年级男生增加了4%,女生增加了5% 2020-06-10 …
某校六年级一班的全体学生参加课外兴趣小组活动,参加数学小组的学生比全班人数的一半还多二人,参加英文 2020-07-12 …
光明小学去年的六年级共有学生285人,今年的六年级男生增加19人,女生减少1/11,六年级学生总数 2020-07-19 …
1)某校2003年秋季七年级和高一年级招生总数为500人,计划2004年秋季七年级招生增加百分之20 2020-12-21 …