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读《六则》回答课后问题!子曰:学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?子曰:温故而知新,可以为师矣.子曰:学而不思则罔,思而不学则殆.子贡问曰孔文子
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读 《六则》回答课后问题!
子曰:学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
子曰:温故而知新,可以为师矣.
子曰:学而不思则罔,思而不学则殆.
子贡问曰孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学学不耻下问,是以谓之文也.
子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
子曰:三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.
一、孔子在学习方法和态度上有哪些主张?用课文中的话来回答,并就其中一点谈谈你的体会.
二、课文中有些话已凝固为成语,试着把他们找出来.
子曰:学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
子曰:温故而知新,可以为师矣.
子曰:学而不思则罔,思而不学则殆.
子贡问曰孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学学不耻下问,是以谓之文也.
子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
子曰:三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.
一、孔子在学习方法和态度上有哪些主张?用课文中的话来回答,并就其中一点谈谈你的体会.
二、课文中有些话已凝固为成语,试着把他们找出来.
▼优质解答
答案和解析
一、孔子在学习方法和态度上有哪些主张?用课文中的话来回答,并就其中一点谈谈你的体会.
学习方法:
温故而知新 学而不思则罔,思而不学则殆 学而时习之 默而识之
学习态度: 三人行,必有我师焉 择其善者而从之,其不善者而改之 敏而好学,不耻下问 学而不厌
体会:
《论语》六则,篇幅简短,立意深刻,三言两语就表达一个完整的意思,富有哲理性.严肃而深刻的道理用谈话、答问的形式讲出来,给人以平易亲切之感.反问句、感叹句的运用,使语言更具纡徐含蕴的色彩.“温故知新”“不耻下问”“学而不厌”“诲人不倦”已成为学习中的格言,富有极大的生命力.
二、课文中有些话已凝固为成语,试着把他们找出来.
三人行,必有我师 择善而从 不耻下问 诲人不倦 温故知新 不亦乐乎 学而不厌
学习方法:
温故而知新 学而不思则罔,思而不学则殆 学而时习之 默而识之
学习态度: 三人行,必有我师焉 择其善者而从之,其不善者而改之 敏而好学,不耻下问 学而不厌
体会:
《论语》六则,篇幅简短,立意深刻,三言两语就表达一个完整的意思,富有哲理性.严肃而深刻的道理用谈话、答问的形式讲出来,给人以平易亲切之感.反问句、感叹句的运用,使语言更具纡徐含蕴的色彩.“温故知新”“不耻下问”“学而不厌”“诲人不倦”已成为学习中的格言,富有极大的生命力.
二、课文中有些话已凝固为成语,试着把他们找出来.
三人行,必有我师 择善而从 不耻下问 诲人不倦 温故知新 不亦乐乎 学而不厌
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