阅读下文，完成第1—6题。①干，字雄飞，桐庐人。幼有清才，散拙无营务。大中中，举进士不第，隐居镜湖中，湖北有茅斋，湖西有松岛，每风清月明

Question

阅读下文，完成第1—6题。

    ①干，字雄飞，桐庐人。幼有清才，散拙无营务。大中中，举进士不第，隐居镜湖中，湖北有茅斋，湖西有松岛，每风清月明，携稚子邻叟，轻棹往返，甚惬素心。家贫，蓄古琴①，行吟醉卧以自娱。徐凝初有诗名，一见干器之，遂相师友，因授格律。王大夫廉问浙东，礼邀干至，王公嘉其操，将荐于朝，托吴融草表，行有日，王公以疾逝去，事不果成。浙中凡有园林名胜，辄造主人，留题几遍。初李频学干为诗，频及第，诗僧清越贺云：“弟子已折桂②，先生犹灌园。”咸通末卒。门人相与论德谋迹。谥曰玄英先生。

    ②古黔娄先生死③，曾参与门人来吊，问曰：“先生终，何以谥?”妻曰：“以‘康’。参曰：“先生存时，食不充遏，衣不盖形，死则手足不敛，傍无酒肉。生不美，死不荣，何乐而谥为康哉。妻曰：“昔先生国君用为相，辞不受，是有余贵也。君馈栗三十钟④，辞不纳，是有余富也。先生甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不遑遑于富贵，求仁得仁，求义得义，谥之以康，不亦宜乎。”方子，韦布之士⑤，生称高尚，死谥玄英，其梗概大节，庶几乎黔娄者耶!

    (辛文房《唐才子传·方干》有删改)

    注：①蓄：保存。②比喻科举及第。③黔娄：春秋时齐国的贤士。④钟：中国古代计量单位。⑤指平民。

1．写出下列加点词在句中的意思

  (1)辄造主人(         )                  (2)王公嘉其操(         )

2．下列加点词与“遂相师友”中的“师友”用法相同的两项是……(      )(      )

  A．吾得兄事之

  B．履至尊而制六合

  C．天下云集响应

  D．假舟揖者，非能水也

  E．能面刺寡人之过者，受上赏

3．下列各组加点词的用法和意义相同的一项是……………………………(       )

  A．一见干器之                   B．行吟醉卧以自娱

     句读之不知                       余与四人拥火以入

  C．何乐而谥为康哉               D．昔先生国君用为相

     骊山北构而西折                   慎勿为妇死

4．把下列句子译成现代汉语

    (1)家贫，蓄古琴，行吟醉卧以自娱。

    译文：                                                                      

    (2)昔先生国君用为相，辞不受，是有余贵也。

    译文：                                                                     

5．第②段，作者写黔娄的目的是                                             

6．阅读全文，概述方干的性格特点。

                                                                              

                                                                             

                                                                             

Answer 1

1．(1)拜访    (2)行为．品行    2．D D    3．D 4．(1)(方干)家里贫穷，保存有古琴，常边行走边吟唱、醉酒而卧，自以为乐。(补主语、行吟、自娱)     (2)...