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文段(四)爽爽的贵阳我背着装满渴望的行囊寻觅抛开暑尘的地方今天与你相遇眼里释放惊喜的光芒远去了浑浊的天空远去了难熬的热浪环城森林涌来缕缕清新黔灵山风吹过阵阵荫凉绿绿的
题目详情
文段(四)
爽爽的贵阳
我背着装满渴望的行囊
寻觅抛开暑尘的地方
今天与你相遇
眼里释放惊喜的光芒
远去了
浑浊的天空
远去了
难熬的热浪
环城森林涌来缕缕清新
黔灵山风吹过阵阵荫凉
绿绿的贵阳
爽爽的贵阳
感受着你的气息
我醉倒在惬意的天堂
我背着装满向往的行囊
寻觅抖落风霜的地方
今天与你相拥
心儿奏出轻松的乐章
远去了
纷繁的琐事
远去了
莫名的惆怅
甲秀楼上数点欢跳的星星
花溪河里捧起欢乐的月亮
和和的贵阳
爽爽的贵阳
徜徉在你的怀里
我回到了童年的时光阅读上面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。
爽爽的贵阳
我背着装满渴望的行囊
寻觅抛开暑尘的地方
今天与你相遇
眼里释放惊喜的光芒
远去了
浑浊的天空
远去了
难熬的热浪
环城森林涌来缕缕清新
黔灵山风吹过阵阵荫凉
绿绿的贵阳
爽爽的贵阳
感受着你的气息
我醉倒在惬意的天堂
我背着装满向往的行囊
寻觅抖落风霜的地方
今天与你相拥
心儿奏出轻松的乐章
远去了
纷繁的琐事
远去了
莫名的惆怅
甲秀楼上数点欢跳的星星
花溪河里捧起欢乐的月亮
和和的贵阳
爽爽的贵阳
徜徉在你的怀里
我回到了童年的时光阅读上面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。
▼优质解答
答案和解析
本题有难度,学生对“文学欣赏”的方法不太了解.“文学欣赏”有这样几个角度:语言,欣赏其写作方法的作用语言表达的效果;意境,欣赏诗歌所描写的景物表现出的情境;形象,欣赏诗歌中人及自然物的形象,理解其意像的含义;情感,欣赏诗人在诗中所表达的情感.答案:
①诗歌以第一人称的口吻,娓娓诉说着自己满心的陶醉与依恋.一个诗意世界随着作者的笔端缓缓展开,作者反复咏叹,一切“浑浊”和“热浪”都远去了,今天却迎来了清新和凉爽.一个生态的、和爽的城市让人醉倒,让人仿佛回到童年的时光.作者对贵阳这座美丽城市的无限热爱及赞美之情,巧妙地渗透在字里行间,深深打动着读者的心,让读者也能亲切地感受到这座城市的清新与和爽.
②作者的行踪及思想感情线索非常清晰.
第一节:渴望一一寻觅…一相遇 一惊喜…醉倒第二节:向往--寻觅一一一相拥…•轻松…欣喜
③诗歌分为两节,每一节各有侧重.第一节构筑了一个“绿绿的贵阳”,让作者感到这是“惬意”的避暑天堂;第二节营造了一个“和和的贵阳”,让人似乎“回到了童年的时光”.第一节重点表现贵阳的自然之美,第二节侧重于贵阳的人文之美,二者相得益彰,让人产生无限遐思.
④诗歌词语的感情色彩及对比手法运用很有特点.过去:浑浊的天空、难熬的热浪、纷繁的琐事、奠名的惆怅(愁烦)今天:缕缕清新、阵阵荫凉、欢跳的星星、欢乐的月亮、绿绿、爽爽、和和、惬意(欣喜)
⑤诗歌意境很美,结构对称,句式变化丰富,骈散句结合,一韵到底,叠词运用准确,具有很强的音律美.
⑥…
(任意选取其中的一至两点.理解正确,赏析透彻,语言准确流畅即可)
①诗歌以第一人称的口吻,娓娓诉说着自己满心的陶醉与依恋.一个诗意世界随着作者的笔端缓缓展开,作者反复咏叹,一切“浑浊”和“热浪”都远去了,今天却迎来了清新和凉爽.一个生态的、和爽的城市让人醉倒,让人仿佛回到童年的时光.作者对贵阳这座美丽城市的无限热爱及赞美之情,巧妙地渗透在字里行间,深深打动着读者的心,让读者也能亲切地感受到这座城市的清新与和爽.
②作者的行踪及思想感情线索非常清晰.
第一节:渴望一一寻觅…一相遇 一惊喜…醉倒第二节:向往--寻觅一一一相拥…•轻松…欣喜
③诗歌分为两节,每一节各有侧重.第一节构筑了一个“绿绿的贵阳”,让作者感到这是“惬意”的避暑天堂;第二节营造了一个“和和的贵阳”,让人似乎“回到了童年的时光”.第一节重点表现贵阳的自然之美,第二节侧重于贵阳的人文之美,二者相得益彰,让人产生无限遐思.
④诗歌词语的感情色彩及对比手法运用很有特点.过去:浑浊的天空、难熬的热浪、纷繁的琐事、奠名的惆怅(愁烦)今天:缕缕清新、阵阵荫凉、欢跳的星星、欢乐的月亮、绿绿、爽爽、和和、惬意(欣喜)
⑤诗歌意境很美,结构对称,句式变化丰富,骈散句结合,一韵到底,叠词运用准确,具有很强的音律美.
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(任意选取其中的一至两点.理解正确,赏析透彻,语言准确流畅即可)
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