1、生物真是人类的好老师啊!（）2、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头.（）3、你难道要违背人的真理吗?4、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心.（）5、

Question

1、生物真是人类的好老师啊!（ ） 2、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头.（ ）
3、你难道要违背人的真理吗?
4、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心.（ ）
5、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?（ ）
6、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色.（ ）
7、太阳冲破了云霞,跳出了海面.（ ）
8、桂子花开,十里飘香.（ ）
9、他在呼唤什么?在呼唤和平.（ ）
10 、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千.（ ）
12、成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国.（ ）
13、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符.（ ）

Answer 1

我想你问的应该是修辞手法吧
1是比喻
2是拟人
3是反问
4应该有两个修辞：吃树叶,咬树根,钻树心：排比
向树木进攻：拟人
5是反问
6应该有两个修辞：比喻：火一般的红色.
排比：有墨绿、翠绿、有淡青、金黄
7是拟人
8是夸张
9是设问
10应该有两个修辞：比喻、排比
12拟人
13比喻