图表是学习历史的一种好方法。阅读下列图表，回答问题。秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施政治③经济④思想文化统一文字……军事击匈奴、修筑长城、开发江南（1）图中

Question

图表是学习历史的一种好方法。阅读下列图表，回答问题。

秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施

政  　治	③
经  　济	④
思想文化	统一文字……
军　  事	击匈奴、修筑长城、开发江南

（1）图中①②③④处分别应填写什么？（提示：①填制度，②填人物，③④填措施）
（2）图2反映的是一种什么制度？该制度的实行起到怎样的作用？
（3）管理国家需要良好的制度。请你对如何加强制度建设提一条建议。

Answer 1

（1）根据图1和所学知识，炎帝以后的尧、舜、禹时期实行的是民主推举部落联盟首领的制度，这种制度叫“禅让制”，故①处应是“禅让制”；约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了．禹死后，启继承父位．从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”，故②处应是“启”；秦统一后，秦始皇采取一系列措施巩固统一．政治上建立封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制；经济上统一货币，在全国统一使用圆形方孔钱；同时还统一了度量衡；文化上统一文字，把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书．为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，在思想上实行“焚书坑儒”．军事上派蒙恬反击匈奴，并修筑了长城．故③处应是建立中央集权封建专制制度；④处应是统一货币、度量衡．
（2）由图2“周天子、服从的命令、交纳贡品、随从作战、亲属和功臣．”可图2反映的是西周实行的分封制．西周通过实行分封制加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，密切了西周与周边各少数民族的关系．推动了边远地区的经济开发和文化发展．
（3）本题属于开放性试题，针对制度建设要提出合理化、可行的建议．如：我们要不断完善和创新国家的管理制度．
故答案为：
（1）①禅让； ②启；③建立中央集权封建专制制度；④统一货币、度量衡．
（2）分封制； 加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展．
（3）我们要不断完善和创新国家的管理制度．