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我国是一个统一的多民族国家.民族问题和国家政治生活密切相关,能否正确认识和处理好民族问题直接关系着国家的统一和社会的稳定.阅读材料,回答下列问题:材料一:材料二:一般
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我国是一个统一的多民族国家.民族问题和国家政治生活密切相关,能否正确认识和处理好民族问题直接关系着国家的统一和社会的稳定.阅读材料,回答下列问题:
材料一:

材料二:一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面.但在混乱中,各民族却相互融合.第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面.但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势.第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况.一刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
(1)依据材料一,指出图1、图2中的方框A、B分别表示哪两个政权?
(2)依据材料一、二并结合所学知识,判断图1中A政权属于“中原王朝和边疆族关系发展模式”的哪一种模式?A政权在处理边疆少数民族(地区)关系时采取了怎样的
措施?并举一例说明.
(3)举例说明B政权时期统一多民族国家的发展主要受到哪些威胁?
(4)综上所述并结合所学知识,你认为多民族的我国今天应怎样处理民族关系?
材料一:

材料二:一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面.但在混乱中,各民族却相互融合.第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面.但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势.第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况.一刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
(1)依据材料一,指出图1、图2中的方框A、B分别表示哪两个政权?
(2)依据材料一、二并结合所学知识,判断图1中A政权属于“中原王朝和边疆族关系发展模式”的哪一种模式?A政权在处理边疆少数民族(地区)关系时采取了怎样的
措施?并举一例说明.
(3)举例说明B政权时期统一多民族国家的发展主要受到哪些威胁?
(4)综上所述并结合所学知识,你认为多民族的我国今天应怎样处理民族关系?
▼优质解答
答案和解析
(1)由地图1中的“吐蕃”“突厥”等少数民族的名称可知,这应是唐朝时期的版图.由图2中国家的边界,外兴安岭、巴勒喀什湖等可知,这是清朝时的版图.故这两个政权名称是,A是唐朝,B是清朝.
(2)唐朝是我国历史上一个繁盛的时代,中央王朝很强大,应属于第三种模式.唐朝在处理民族关系上采取了和亲、设立管理机构、册封少数民族首领等方式.和亲:如唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,加强了唐朝与吐蕃的关系.设立机构管理:如设立安西都护府管辖今新疆地区.册封少数民族首领,唐玄宗册封南召首领为云南王.
(3)清朝时期,我国统一多民族国家的发展受到的威胁主要有少数民族贵族的叛乱,分裂活动,如大小和卓叛乱.外国殖民者对边疆的侵略,如沙俄入侵黑龙江流域等.
(4)本题是开放性题目,言之有理即可,如反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结与共同繁荣等.
故答案为:
(1)唐朝,清朝.
(2)第三种模式.和亲:文成公主入藏,嫁给松赞干布等.设立机构管理:如设立安西都护府管辖今新疆地区.册封少数民族首领,唐玄宗册封南召首领为云南王等
(3)少数民族贵族的叛乱,分裂活动,如大小和卓叛乱.外国殖民者对边疆的侵略,如沙俄入侵黑龙江流域.
(4)反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结与共同繁荣.(言之有理即可)
(2)唐朝是我国历史上一个繁盛的时代,中央王朝很强大,应属于第三种模式.唐朝在处理民族关系上采取了和亲、设立管理机构、册封少数民族首领等方式.和亲:如唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,加强了唐朝与吐蕃的关系.设立机构管理:如设立安西都护府管辖今新疆地区.册封少数民族首领,唐玄宗册封南召首领为云南王.
(3)清朝时期,我国统一多民族国家的发展受到的威胁主要有少数民族贵族的叛乱,分裂活动,如大小和卓叛乱.外国殖民者对边疆的侵略,如沙俄入侵黑龙江流域等.
(4)本题是开放性题目,言之有理即可,如反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结与共同繁荣等.
故答案为:
(1)唐朝,清朝.
(2)第三种模式.和亲:文成公主入藏,嫁给松赞干布等.设立机构管理:如设立安西都护府管辖今新疆地区.册封少数民族首领,唐玄宗册封南召首领为云南王等
(3)少数民族贵族的叛乱,分裂活动,如大小和卓叛乱.外国殖民者对边疆的侵略,如沙俄入侵黑龙江流域.
(4)反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结与共同繁荣.(言之有理即可)
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