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写一篇老师的作文有细节描写内容500字--600字特点前后照应补充:她不好表扬人也不喜欢笑有具体的一件事
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写一篇老师的作文 有细节描写 内容500字--600字 特点前后照应 补充:她不好表扬人也不喜欢笑 有具体的一件事
▼优质解答
答案和解析
我有一个人见人爱的班主任,她中等身材,一张瓜子脸,鼻梁上高高地架着一副眼镜,藏在眼镜后面的到眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人.有时笑眯眯的,一点儿都没有那严肃的架子,所以大家感到亲切,舒服.可有时,有的同学把她激怒了脸如同十月的天气,说变就变,有晴转阴.别看她有时很严肃,可内心是十分关心同学的.
记得一回考卷一发下来,我的成绩不太理想,这时,老师刚好走过看见了,可她没生气,只是,一手拍着我的肩膀,一手指着考卷为我解错题,还对我说:"不要放弃,加油啊!"我听了,心里感到舒服多了.庄老师对其他同学也是一样的安慰他们,抚平他们的心灵.
有许多次,班级中的差生不是不会做作业,要不就是老是做错,可庄老师从来没有对着些差生失去信心,而是把他们带到办公室里,一题一题的为他们讲解,一题一题的教他们写作,她很有耐心,从来不会厌烦.同学们也在庄老师的帮助和鼓励下,一点一滴的进步.庄老师看见了,心里别提有多开心.
某某老师,您是一位优秀的好老师,在我们的心中是最棒的!谢谢您,您对我们关心呵护;谢谢您,给予我们丰富的知识;谢谢您,对我们没有放弃,相信我们.我们有千言万语想对您说,但是最想对您说一句:"谢谢了,某某老师!
记得一回考卷一发下来,我的成绩不太理想,这时,老师刚好走过看见了,可她没生气,只是,一手拍着我的肩膀,一手指着考卷为我解错题,还对我说:"不要放弃,加油啊!"我听了,心里感到舒服多了.庄老师对其他同学也是一样的安慰他们,抚平他们的心灵.
有许多次,班级中的差生不是不会做作业,要不就是老是做错,可庄老师从来没有对着些差生失去信心,而是把他们带到办公室里,一题一题的为他们讲解,一题一题的教他们写作,她很有耐心,从来不会厌烦.同学们也在庄老师的帮助和鼓励下,一点一滴的进步.庄老师看见了,心里别提有多开心.
某某老师,您是一位优秀的好老师,在我们的心中是最棒的!谢谢您,您对我们关心呵护;谢谢您,给予我们丰富的知识;谢谢您,对我们没有放弃,相信我们.我们有千言万语想对您说,但是最想对您说一句:"谢谢了,某某老师!
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