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探究物质的比热容(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质.(2)制定计划与设计实验:用水和煤油作为研究对象,实验装置如图所示,在两容器内分别装入相等的水和煤
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探究物质的比热容
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质______.
(2)制定计划与设计实验:用水和煤油作为研究对象,实验装置如图所示,在两容器内分别装入______相等的水和煤油.用相同的电热器加热,用______测量液体吸收热量后升高的温度值.
(3)进行实验与收集证据:某实验小组实验记录如下表:
(4)分析与论证:先将表格中未填好的数据填写完整.
(5)比较1、2得出:相同______的______物质,升高______的温度,吸收的热量是______的.
比较2、3得出:相同______的______物质,升高______的温度,吸收的热量是______的.
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质______.
(2)制定计划与设计实验:用水和煤油作为研究对象,实验装置如图所示,在两容器内分别装入______相等的水和煤油.用相同的电热器加热,用______测量液体吸收热量后升高的温度值.
(3)进行实验与收集证据:某实验小组实验记录如下表:
次数 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 升高温度t2-t1/℃ | 通电时间t/min |
1 | 煤油 | 50 | 24 | 49 | ______ | 5 |
2 | 煤油 | 50 | 25 | 50 | ______ | 5 |
3 | 水 | 50 | 20 | 45 | ______ | 10 |
4 | 水 | 100 | 23 | 48 | ______ | 20 |
(5)比较1、2得出:相同______的______物质,升高______的温度,吸收的热量是______的.
比较2、3得出:相同______的______物质,升高______的温度,吸收的热量是______的.
▼优质解答
答案和解析
(1)吸收的热量无法直接观察,在加热条件相同时,加热时间越长,吸收的热量越多;(2)用水和煤油作为研究对象,实验装置如图所示,在两容器内分别装入质量相等的水和煤油.用相同的电热器加热,用温度计测量液体吸...
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