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“万物生长靠太阳”,阳光和植物之间到底存在什么利益关系呢?探究“绿叶在光下制造有机物”的实验,你还记得吗?原来植物在光下完成了光合作用,制造了…据此完成13-20题.13.在探
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“万物生长靠太阳”,阳光和植物之间到底存在什么利益关系呢?探究“绿叶在光下制造有机物”的实验,你还记得吗?原来植物在光下完成了光合作用,制造了…据此完成13-20题.
13.在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,如选择右图的叶片作为实验对象,并作如下处理:A是遮光部分,B是见光部分.实验过后在上面滴加碘液,其中变蓝色的是( )
14.上题说明绿叶在光下制造的有机物主要是( )
15.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是( )
①将叶片放到酒精中隔水加热; ②把天竺葵放在阳光下照射;
③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分; ④将天竺葵放在黑暗处一昼夜;
⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片; ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液.
16.如图是科学家普利斯特利实验的一个简图,普利斯特利将植物和小白鼠分别放入一个封闭的钟罩内,不久,小白鼠死掉了.他又将植物和小白鼠放入同一个钟罩内,放入光下,小白鼠和植物都能存活下来,该实验说明绿色植物通过光合作用释放了小白鼠需要的( )
17.绿色植物光合作用的原料是( )
18.从物质变化来说,光合作用的实质是( )
19.下列措施中,能够使光合作用加强的是( )
20.和根尖的吸收功能相适应的最突出的特征是( )
A.分生区细胞不断分裂
B.根冠的保护作用
C.伸长区细胞迅速伸长
D.成熟区长出大量根毛

14.上题说明绿叶在光下制造的有机物主要是( )
15.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是( )
①将叶片放到酒精中隔水加热; ②把天竺葵放在阳光下照射;
③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分; ④将天竺葵放在黑暗处一昼夜;
⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片; ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液.

17.绿色植物光合作用的原料是( )
18.从物质变化来说,光合作用的实质是( )
19.下列措施中,能够使光合作用加强的是( )
20.和根尖的吸收功能相适应的最突出的特征是( )
A.分生区细胞不断分裂
B.根冠的保护作用
C.伸长区细胞迅速伸长
D.成熟区长出大量根毛
▼优质解答
答案和解析
根冠位于根的顶端,属于保护组织,像一顶帽子似地套在外面,具有保护分生区的作用.分生区被根冠包围着,属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞. 伸长区在分生区上部,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.
成熟区在伸长区的上部,开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根毛数量大扩大了根吸收水和无机盐的面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位,与根吸收功能相适应.
故选:D.
成熟区在伸长区的上部,开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根毛数量大扩大了根吸收水和无机盐的面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位,与根吸收功能相适应.
故选:D.
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