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在沙漠中心依照感情线索,分析文章的结构层次
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在沙漠中心 依照感情线索,分析文章的结构层次
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答案和解析
教你分析方法,你参考下:
(一)分析文章的结构层次
分析文章结构层次,应当注意不同文体在结构上的不同特点,以及同一文体在结构上的变化.如,
分析记叙文的结构层次有以下方法:
1、按时间先后划分;2、按地点的转换划分;3、按事情发展的过程或思想感情的变化划分;4、按描述内容的不同角度划分;5、按总—分—总的结构特点划分.
分析说明文有以下常见的结构形式:
1、并列式;2、连贯式(按时间、空间顺序);3、递进式(按逻辑顺序);4、总分式(包括总分式、分总式、总分总式).
议论文划分层次时可根据引论—本论—结论的总体结构来划分.具体结构可分为两类:一类是逐层深入的“纵式”结构,另一类是并列展开论述的“横式”结构.
(二)准确概括段意的方法
1、抓住表明文章全段意思的主要句子(中心句).
2、有些段没有中心句,就要抓住贯穿全段文章的中心意思.
概括段意的有效办法有三种:
①摘句法:摘出文段的中心句.
②概括法:概括文段的主要意思.
③联合法:有些文段有两个或两个以上的重要意思,就要把这些意思连接起来,概括出联合段意.
(三)中心思想的归纳
文章的中心思想是指作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等).归纳中心思想要求学生能从宏观上理解和分析文章的核心.在不同体裁的文章中,文章中心思想的表现形式是有差别的:
在议论文中,中心论点是文章中心思想的集中表现;
在说明文中,介绍事物的牲或所说明的事理,就是文章的主题;
在记叙文中,作者通过写人、叙事、状物所表达出来的某种观点、认识或情感(包括赞成什么,反对什么)就是文章的中心思想.
归纳文章的中心思想,主要有以下方法:
1、从分析标题入手.(如《白杨礼赞》)
2、从分析材料入手.(如《孔乙己》)
3、从分析首段入手.(如《背影》)
4、从分析篇末入手.(如《故乡》)
5、从分析文中议论、抒情句入手.(如《白杨礼赞》)
6、从概括段意和分析人物事件入手.(如《鲁提辖拳打镇关西》)
7、联系作品背景.(如《孔乙己》)
概括记叙文的中心一般规律和常用格式:
①以写人为主的文章,概括中心思想时侧重抓人物形象的精神品质.
②以记事为主的文章,概括中心思想时侧重于分析事件蕴含的本质意义.
常用格式:
本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物),表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、实质),抒发了作者……的感情.
(一)分析文章的结构层次
分析文章结构层次,应当注意不同文体在结构上的不同特点,以及同一文体在结构上的变化.如,
分析记叙文的结构层次有以下方法:
1、按时间先后划分;2、按地点的转换划分;3、按事情发展的过程或思想感情的变化划分;4、按描述内容的不同角度划分;5、按总—分—总的结构特点划分.
分析说明文有以下常见的结构形式:
1、并列式;2、连贯式(按时间、空间顺序);3、递进式(按逻辑顺序);4、总分式(包括总分式、分总式、总分总式).
议论文划分层次时可根据引论—本论—结论的总体结构来划分.具体结构可分为两类:一类是逐层深入的“纵式”结构,另一类是并列展开论述的“横式”结构.
(二)准确概括段意的方法
1、抓住表明文章全段意思的主要句子(中心句).
2、有些段没有中心句,就要抓住贯穿全段文章的中心意思.
概括段意的有效办法有三种:
①摘句法:摘出文段的中心句.
②概括法:概括文段的主要意思.
③联合法:有些文段有两个或两个以上的重要意思,就要把这些意思连接起来,概括出联合段意.
(三)中心思想的归纳
文章的中心思想是指作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等).归纳中心思想要求学生能从宏观上理解和分析文章的核心.在不同体裁的文章中,文章中心思想的表现形式是有差别的:
在议论文中,中心论点是文章中心思想的集中表现;
在说明文中,介绍事物的牲或所说明的事理,就是文章的主题;
在记叙文中,作者通过写人、叙事、状物所表达出来的某种观点、认识或情感(包括赞成什么,反对什么)就是文章的中心思想.
归纳文章的中心思想,主要有以下方法:
1、从分析标题入手.(如《白杨礼赞》)
2、从分析材料入手.(如《孔乙己》)
3、从分析首段入手.(如《背影》)
4、从分析篇末入手.(如《故乡》)
5、从分析文中议论、抒情句入手.(如《白杨礼赞》)
6、从概括段意和分析人物事件入手.(如《鲁提辖拳打镇关西》)
7、联系作品背景.(如《孔乙己》)
概括记叙文的中心一般规律和常用格式:
①以写人为主的文章,概括中心思想时侧重抓人物形象的精神品质.
②以记事为主的文章,概括中心思想时侧重于分析事件蕴含的本质意义.
常用格式:
本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物),表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、实质),抒发了作者……的感情.
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