二、熟读课文,在横线上填进恰当的叠词,并品味这些叠词的表达作用。我们就都跑出门去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个的圆了,尽院子的白光,是的的,灯光也没有这般儿
二、熟读课文,在横线上填进恰当的叠词,并品味这些叠词的表达作用。
我们就都跑出门去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个 的圆了,尽院子的白光,是的 的,灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处 是那棵 的桂树, 的枝, 的叶,桂花还没有开,却有了 的骨朵儿了。
2. 我们都面面相觑了,倏忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身 后 ,到了头发梢儿上,添了一种 的 的感觉;似乎我们已在了月里,那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
品味:
二、1.满满 玉玉 银银 粗粗 疏疏 疏疏 累累 2.袅袅淡淡痒痒品味:叠词作用不外两种:增强语;!的韵律感或是起强调作用,但这两段文字中的叠词,不仅如此,还生动地写出了孩童的感受和心理,充满了童真童趣。
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