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《我想》阅读诗歌,我想/把/小手,安在/桃树枝上.带着/一串花苞,牵着/万缕阳光,悠啊,悠——悠出/声声/春的歌唱.我想/把/脚丫,接在/柳树根上.伸进/湿软的土地,汲取/甜美的营养,长啊,长——
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《我想》 阅读诗歌,
我想/把/小手,安在/桃树枝上.带着/一串花苞,牵着/万缕阳光,悠啊,悠—— 悠出/声声/春的歌唱.我想/把/脚丫,接在/柳树根上.伸进/湿软的土地,汲取/甜美的营养,长啊,长—— 长成/一座/绿色的蓬帐.我想/把/眼睛,装在/风筝上.看白云/多柔软,瞧太阳/多明亮,望啊,望—— 蓝天/是/我的课堂.我想/把/我/自己,种在/春天的土地上.变/小草,绿得生辉,变/小花,开的漂亮.成为/柳絮/和蒲公英,更是/我/最大的愿望.我会飞啊,飞—— 飞到/遥远的地方.不过,飞向遥远的地方,要和/爸爸妈妈/商量商量…… 一：这首诗表达了怎样的思想感情?二：诗歌中的“我”是一个怎样的孩子?
我想/把/小手,安在/桃树枝上.带着/一串花苞,牵着/万缕阳光,悠啊,悠—— 悠出/声声/春的歌唱.我想/把/脚丫,接在/柳树根上.伸进/湿软的土地,汲取/甜美的营养,长啊,长—— 长成/一座/绿色的蓬帐.我想/把/眼睛,装在/风筝上.看白云/多柔软,瞧太阳/多明亮,望啊,望—— 蓝天/是/我的课堂.我想/把/我/自己,种在/春天的土地上.变/小草,绿得生辉,变/小花,开的漂亮.成为/柳絮/和蒲公英,更是/我/最大的愿望.我会飞啊,飞—— 飞到/遥远的地方.不过,飞向遥远的地方,要和/爸爸妈妈/商量商量…… 一：这首诗表达了怎样的思想感情?二：诗歌中的“我”是一个怎样的孩子?
▼优质解答
答案和解析
一：表达了孩子渴望自由却不得不受限于父母,不能尽情快乐的思想感情 二：“我”是一个向往自由,渴望外面世界的孩子
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