早教吧作业答案频道 -->其他-->
说明看问题角度不一样,看到的结果也不同的道理的诗句是
题目详情
说明看问题角度不一样,看到的结果也不同的道理的诗句是
▼优质解答
答案和解析
题西林壁 （苏轼）横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.说明看问题角度不一样,看到的结果也不同的道理的诗句是：不识庐山真面目,只缘身在此山中.这首诗说明：人们观察事物的立足点、...
看了说明看问题角度不一样,看到的结...的网友还看了以下：
子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也谈谈你对这句话的理解子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也这句话蕴含着人 2020-04-26 …
请教两句诗的诗意枫峦云绵霞团锦新生一代更妖娆这是我的祖辈为庆贺我出生作的诗的最后两句.请问‘枫峦’ 2020-05-13 …
屈原的{天问}中之所作也.何不言问天?是什么意思?给个天问的全句!屈原的{天问}中之所作也.何不言 2020-06-09 …
问说（刘开）文中的警句君子之学必好问.问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识.好学而不勤 2020-06-13 …
《说苑.尊贤》中几句话的理解请问这几句话应该怎样理解?“释父兄与子孙,非疏之也；任庖人钓屠与仇雠仆 2020-06-16 …
问几个句子的理解“英雄不问出处”“王侯将相宁有种乎”“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨” 2020-06-16 …
子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也谈谈你对这句话的理解子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也这句话蕴含着人 2020-07-14 …
对“臣是以无请也”一句理解恰当的是[]A、我是无法再请国君了。B、我因此不再过问了。C、大臣是没有办 2020-11-26 …
这句话的理解有很多词汇我们也理解也能灵活应用,但是却往往不记得这些词汇在字典上是怎么解释的了.“有很 2021-01-07 …
你们想到过这种句子的问题吗很多汉语词汇也理解也能灵活运用了,当我不查阅字典解释这些词汇的意思的时候, 2021-01-07 …