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进入初中后,有很多新鲜的事物,让我们好奇,令我们欣喜,班主任告诉我们:走进中学,也就是走进了青春期,你会发现自己每天都在变,还提醒我们:在中学阶段,我们不能单纯地接受
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进入初中后,有很多新鲜的事物,让我们好奇,令我们欣喜,班主任告诉我们:走进中学,也就是走进了青春期,你会发现自己每天都在变,还提醒我们:在中学阶段,我们不能单纯地接受知识,而必须在自主学习,主动探究中增强能力……
(1)日新又新我常新,该怎样正确认识崭新的自我?
(2)对于初中生来说,怎样做到自主学习?
(1)日新又新我常新,该怎样正确认识崭新的自我?
(2)对于初中生来说,怎样做到自主学习?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题主要考查学生分析问题的能力.结合教材所学如何全面正确的认识自我,用发展的眼光看待自己,把自己的“昨天”“今天”和“明天”联系起来,知道自我认识和评价的途径.通过自我观察,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己.学生可从自己的优缺点、正反面来自我评价.
(2)本题重点考查学生如何做到自主学习的总结能力.进入初中后面对学习的新特点,必须转变学习方法和习惯,自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划,自觉地完成学习任务,逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理.学生从这几个方面自己总结.
故答案为:
(1)在认识自我时,应该以全面的、变化和发展的眼光看待自己.(2分)既要看到昨天的自已,也要看到今天和明天的自己;在认识 自我时,要以“现实自我 ”为对象,以“理想自我”为目标.(2分)(评分说明) 考生若能从优缺点或正反面认识自己可酌情给分.
(2)自觉地、独立地制定学习计划;自觉地完成学习任务;不依赖老师和父母的督促与管理.(4分)(评分说明)若从其他的角度谈 具体做法,酌情得分.
(2)本题重点考查学生如何做到自主学习的总结能力.进入初中后面对学习的新特点,必须转变学习方法和习惯,自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划,自觉地完成学习任务,逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理.学生从这几个方面自己总结.
故答案为:
(1)在认识自我时,应该以全面的、变化和发展的眼光看待自己.(2分)既要看到昨天的自已,也要看到今天和明天的自己;在认识 自我时,要以“现实自我 ”为对象,以“理想自我”为目标.(2分)(评分说明) 考生若能从优缺点或正反面认识自己可酌情给分.
(2)自觉地、独立地制定学习计划;自觉地完成学习任务;不依赖老师和父母的督促与管理.(4分)(评分说明)若从其他的角度谈 具体做法,酌情得分.
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