诗词大会串:1.请找出一首有关春天的诗,写在下面:诗名作者内容诗意2.如《春天的小雨滴滴滴》一文中“水像一股清泉从地下涌出来
诗词大会串:
1.请找出一首有关春天的诗,写在下面:
诗名________
作者________
内容________
诗意________
2.如《春天的小雨滴滴滴》一文中“水像一股清泉从地下涌出来似的,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤的。”这句话写得有色(清泉)、有形(像一股清泉从地下涌出来似的)、有声(哗啦哗啦,哗啦哗啦),形象、生动、有趣,把“水”写活了。教学中要通过联系上下文、情景教学等方法,引导学生感受句子表现的意境,引发其学习兴趣,在整体感悟的前提下,尝试表演“涌”“哗啦哗啦”“你推我挤”的情状,感受“水”的活泼、欢愉、生气。并通过一定的实践运用,内化某些词语,如“你推我挤”等。教学中要注重过程,尊重实际,不要拔高要求,不要机械重复地进行词语训练,不要加重学生的负担,要保护学生学习语言的兴趣。教师的教学策略对学生主动学习有着十分重要的意义,教师要加强教研,集思广益,提高词、句教学的效率。
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